Hvad håndværk lærer børn

I dag vil vi tale om, hvad kunst og håndværk lærer børn, og hvordan det kan bidrage til barnets fysiske og mentale udvikling. Læs med!

Bedømt og godkendt af psykolog María Alejandra Castro Arbeláez.

Skrevet af Gladys González

Sidste ændring: 07 august, 2023

Fra førskolealderen lærer børn at skabe ved at sætte deres kunstneriske evner i spil. Ved denne lejlighed vil vi tale om, hvad håndværk lærer børn, og de uerstattelige bidrag til deres psykomotoriske udvikling.

Håndværk er en af de bedste måder for børn at lære farver, størrelser, teksturer, geometriske figurer og tegneteknikker på. Derfor er det tilrådeligt, selv før barnet starter i skole, at du opfordrer ham/hende til at lave enhver aktivitet af denne type.

På den måde giver du muligheder for at udvikle dine børns mentale og fysiske færdigheder. Er der nogen bedre grund end denne til at lave håndværk? Forældre begår dog ofte den fejl at forhindre deres børn i at udføre de håndværksmæssige aktiviteter, som de er blevet tildelt i skolen.

Med den undskyldning, at det er sent, eller at vi forældre kan gøre det hurtigere og bedre, kan vi blive en hindring for vores børn, når det gælder deres helhedsudvikling. Stillet over for risikoen for at skade vores børns udvikling vil vi gerne forklare, hvad håndværk lærer børn. Og hvorfor dit barn bør lave kunsthåndværk.

Lad dit barn udvikle sine fysiske og mentale færdigheder ved at lave kunst og håndværk.

Fordelene ved kunsthåndværk: Hvad håndværk lærer børn

Følgende er fordelene og generelt det, som kunsthåndværk lærer dit barn:

Koncentration

Enhver manuel aktivitet kræver en vis grad af koncentration, afhængigt af kompleksiteten af den genstand, der skal laves.

Når det gælder børn, der kan være ufokuserede og rastløse, kan håndværk hjælpe dem med at fastholde deres opmærksomhed og energi på en genstand. Og uden at de er klar over det, kanaliserer de deres følelser på en effektiv måde.

Håndværk lærer børn koordination

Når et barn går i gang med at lave håndværk, skal han/hun analysere visse elementer. F.eks. hvad han/hun vil designe, hvilke materialer han/hun har ved hånden, hvilke trin der skal følges for at nå målet osv. Det er en lille handlingsplan, der hjælper barnet med at styrke forbindelserne mellem hjernen, synet og hænderne.

Kreativitet

Selv når et barn får at vide, hvad det er for en genstand, der skal laves, får han/hun mulighed for at forestille sig, hvordan det skal laves. Hvis det f.eks. drejer sig om at beklæde en æske, kan barnet selv bestemme, hvilke elementer han/hun vil bruge til at dekorere den, alt efter sin fantasi.

For børn over fem år kan håndværksprocessen vendes om. Du kan tilbyde dem en række elementer og bede dem om at lave det, de ønsker med disse materialer. Du vil blive overrasket over at se, hvad de kan skabe.

Finmotorisk udvikling

Dette er relateret til hånd- og fingerbevægelser. Så kunsthåndværk er den bedste måde at udvikle denne type motoriske færdigheder, der kræver stor præcision.

Aktiviteter, der bruger små genstande som majskerner, blyanter, klistermærker og pensler, er perfekte for børn til at perfektionere den teknik, der er nødvendig for at gribe disse genstande.

Stimulering af hukommelse og koncentration

Udførelse af håndværk indebærer brug af vores hænder til at håndtere materialer og værktøjer. I denne henseende kræver aktiviteter som at rive papir i stykker, holde blyanter, farveblyanter eller sakse, male med fingrene eller bruge pensler alle brug af kroppen, hænder, fingre, overkrop og arme.

Generelt er hele kroppen involveret i manuelt arbejde med inddragelse af hukommelse og fantasi, fokuseret på produktion af en aktivitet, der hjælper barnet med at kommunikere.

Evnen til at løse problemer

Håndværk indebærer, at man nærmer sig et projekt. I denne henseende har de et generelt mål og specifikke mål, dvs. barnet forfølger et mål og anvender strategier for at nå det. Disse strategier kommer hen ad vejen og kræver forskellige niveauer af erfaring, intuition og færdigheder i håndteringen af ressourcer og materialer.

Det gælder for alle, der udøver videnskab eller kunst. Men også for børn, der laver håndværk, som er en legende måde at løse problemer på.

Håndværk lærer børn evnen til at arbejde i et hold

Håndværk er sjovere i en gruppe. Under aktiviteten opstår der en dialog, ofte stille, men meget meningsfuld, hvor opmærksomheden på ens eget arbejde og det, man deler med andre, er fremherskende.

Børn stimulerer hinanden og skaber samarbejdsmekanismer. Hver enkelt er fokuseret på sin egen opgave, men samtidig føler børnene sig som en del af en gruppe.

Håndværk for børn

At kende sit barn er også at vide, hvad han/hun kan i forhold til sin alder, dvs. i forhold til det, der svarer til dets kognitive udvikling. Dette er afgørende for at sikre succes i håndteringen af materialer og redskaber (papir, saks, lim, pensler, malingspensler, malerkrukker, farvekridt osv.).

Håndværk for børn i alderen 2 til 3 år

Udfyld geometriske figurer. Tag tre ark papir og tegn en simpel geometrisk form på hvert ark (cirkel, kvadrat, trekant osv.). Dæk derefter tegningen med lim, og bed dit barn om at udfylde den med konfetti, majskerner, riskorn eller andre små ting, som han/hun kan tage op med tommelfinger og pegefinger.

Håndværk for børn i alderen 4 til 6 år

Design et puslespil. Tegn et simpelt landskab eller en tegneseriefigur med en tyk spids tusch. Del tegningen op i mellemstore firkanter (5×5 centimeter) med en blyant og lineal. Lad dit barn klippe firkanterne ud med en saks med rund spids.

Når barnet er klar, kan du lade ham/hende male og dekorere dem med tuscher, vandfarver, klistermærker og glimmer. Når barnet er færdig, kan han/hun lægge puslespillet.

Håndværk for børn i alderen 7 til 10 år

Origamifigurer. Specielt håndværkspap er alt, hvad du behøver for at lære dit barn at lave 3D-figurer ved hjælp af foldeteknikken.

Hvis du ikke er ekspert i denne asiatiske kunstart, skal du ikke være bekymret. På internettet kan du finde masser af videoer med origami-vejledninger. Du og dit barn kan have det sjovt ved sammen at lære at designe dyr, blomster, små kasser og de mest utrolige figurer.

Mulighederne for at lave håndværk er uendelige. Det er blot et spørgsmål om at vide, hvilke aktiviteter dit barn kan lave i forhold til sin alder, så I sammen kan finde de sjoveste måder at lære på.

Håndværk lærer børn at lære

Alt dette er en opfordring til forældre og pædagoger om ikke at begrænse udtryk, kropsbevægelser og tænkning. Det er en væsentlig del af det, som håndværk lærer børn. For det er deres indre væsen, der formidles gennem håndværk.

Derfor er håndværk et pædagogisk redskab, der fremmer opmærksomhed, hvilket er grundlæggende for undervisning og læring. De giver mulighed for at skabe i fritiden, hvor intet er vigtigere end at udtrykke sig selv med former, farver og materialer.

Hvis der er en måde at repræsentere frihed på, er det gennem håndværk.