Om forfatteren
Uddannet i grunduddannelse fra det pavelige katolske universitet i Peru (1991). Hun har også en kandidatgrad i Educational Planning (1995) og en mastergrad i Educational Management (2021) fra samme universitet. Hendes uddannelse er blevet afsluttet med en række kurser og programmer såsom specialet i Educational Direction and Management (1999), diplomet i Neuroeducation and Early Childhood (2014) og diplomet i Neuropsykologi gennem Clinical Cases (2019).
Hun har specialiseret sig i neuropsykopædagogik, et område, hvor hun har været professor på videregående uddannelsesniveau ved Pontificia Universidad Católica del Perú og ved Universidad de Los Andes. Hun har også samarbejdet med projekter og undersøgelser af undervisningsministeriet i sit land med fokus på design af skoleprogrammer.
Blandt andre stillinger har hun været koordinator for Organisationen af Ibero-American States for Education, Science and Culture (regionalt kontor i Peru), pædagogisk direktør for School Accompaniment Program, direktør for La Rinconada Child Development Center, koordinator for diplomet i neuropsykopædagogik og kognitive processer ved det pavelige katolske universitet i Peru og pædagogisk direktør for den digitale boghandel E-HomeKids.
Hun har desuden deltaget i nationale og internationale konferencer, i forskningsprojekter, som rådgiver og konsulent for private institutioner, som kursusfacilitator og som formidler. Hun arbejder også som skribent og redaktør af emner relateret til hendes speciale for digitale medier.