3-6 år gamle børn, der holder andre børn udenfor: Hvad gør man?

3-6 år gamle børn kan begynde at holde andre børn udenfor. Det er vigtigt at gribe ind for ikke at forværre problemet.

Bedømt og godkendt af psykolog María Alejandra Castro Arbeláez.

Skrevet af María José Roldán

Sidste ændring: 21 december, 2022

Uanset alder er det en forfærdelig følelse at føle sig udenfor. Den vil præge barnet i lang tid, hvis de voksne ikke ved, hvordan de skal reagere i tide. I børnehaver begynder børn fra 3 til 6 år at mobbe. Det er afgørende, at voksne forstår denne adfærd for at vide, hvordan de skal håndtere den. For eksempel når børn holder andre børn udenfor.

Er det en normal adfærd i den tidlige barndom, at man holder andre børn udenfor, eller skal der gøres noget ved det?

Det er almindeligt for børn mellem 3 og 6 år at holde andre børn udenfor, når de leger. Det kan endda være en normal reaktion på de sociale problemer, som små børn støder på. Men det er den voksnes rolle at lære dem de nødvendige sociale færdigheder, så de kan opføre sig godt både med sig selv og med andre.

Hvorfor børn i alderen 3-6 år holder andre børn udenfor

Børn i denne alder kan holde andre børn udenfor af mange årsager, men der er nogle situationer, som man ofte ser på legepladser, i klasseværelser og alle steder, hvor børn i samme alder interagerer med hinanden. Nogle af årsagerne kan være følgende:

• Fordi de føler sig truet, eller fordi de tror, at de selv kan blive holdt udenfor.
• For at deres leg ikke forstyrres af et andet barns ankomst.
• For at beskytte venskabet mod eventuelle “ubudne gæster”.
• For at have kontrol over legen, være leder og træffe beslutninger om, hvad der skal ske i legen.
• At forhindre andre i at bryde “dine sociale regler” i legen.

Hvordan forældre reagerer på denne hændelse

Der er mange forældre, der tror, at dette blot er en fase, og at det går over, men virkeligheden er, at voksne bør vejlede børnene, så de ved, hvilken adfærd der er passende, og hvilken der ikke er det, når det kommer til at interagere med jævnaldrende.

Voksne, når de distraherer det barn, der oplever at blive holdt udenfor, og hjælper barnet med at finde andre legekammerater, viser blot det barn, der holder det andet barn udenfor, at denne adfærd er acceptabel, og ingen af parterne vil være i stand til at lære en passende måde at håndtere denne type situation på.

Der findes en regel, der lyder sådan her: “Man må ikke sige, at man ikke må lege”. Det er en regel i klasseværelset, der sikrer, at man ikke holder andre udenfor.

Det lykkes dog børnene at omgå reglerne uden at de voksne opdager det. Så det kan ende med kun at forværre situationen ved at give mere vægt til problemet og antyde, at der er “dem, der holder udenfor” og “dem, der bliver holdt udenfor”.

Der er voksne, der tror, at børn selv vil lære at håndtere disse situationer. Men intet kunne være længere fra sandheden. Børn i førskolealderen har brug for voksenvejledning for at kunne praktisere sociale færdigheder korrekt. Uden voksenhjælp er det svært for små børn at lære at løse konflikter med succes.

Hvordan voksne bør reagere

Den passende reaktion afhænger af den underliggende årsag til denne adfærd. Det er vigtigt at spørge barnet på en ikke-bødende og ikke-dømmende måde, hvorfor vedkommende ikke ønsker at lege med det andet barn.

Du kan sige ting som: “Det lyder som om, at du ikke vil lege med X. Jeg er nysgerrig efter at vide, hvorfor I ikke kan lege sammen. Hvis du fortæller mig, hvad der foregår, kan jeg hjælpe med at finde en løsning.”

Når årsagen er klar, skal du finde en løsning, der balancerer behovene hos begge børn.

Voksne skal med succes vejlede børn og lære dem sociale færdigheder, der hjælper dem til at leve sig ind i andre og frem for alt til at begynde at udtrykke deres følelser assertivt. Det barn, der bliver holdt udenfor, har brug for sociale færdigheder for at lære at forholde sig til andre og for at kunne få succes i forholdet til sine jævnaldrende.

Uanset hvilken situation børnene befinder sig i, bør den voksne aldrig se den anden vej, hvis der er et øjeblik, hvor et barn holder andre børn udenfor. De vil altid have brug for den rette vejledning for at kunne handle korrekt.