Følelsesmæssig Forsømmelse: Brev Fra Datter Til Far

18. november 2018
Det gør så ondt på børn, når de bliver forladt af en forælder. Det kan have mange konsekvenser senere hen i livet.

I dag er vi nødt til at snakke om følelsesmæssig forsømmelse i barndommen. Smerte er desværre en realitet i vores samfund. Der er mange familier, der går i stykker af forskellige årsager. Én af de mest hjerteskærende konsekvenser er følelsesmæssig forsømmelse.

I dag præsenterer vi et brev, som en lille pige har skrevet til sin far. I brevet oplever vi en følelsesmæssig forsømmelse, som kan være endnu vanskeligere for børn at håndtere end fysisk forsømmelse.

Følelsesmæssig forsømmelse i barndommen

Det er meget svært for børn, når forældre bliver separeret eller skilt. Det er svært for dem at acceptere det, eller forstå, hvorfor det er sket. Det er også svært at sætte ord på de intense følelser, der kan være forårsaget af forældrenes separation.

Følelsesmæssig forsømmelse i barndommen kan spænde fra identitetskrise til lavt selvværd. Disse børn har svært ved at relatere til andre, de udvikler usikkerheder, og de tror ofte, at de aldrig vil være værdifulde nok for andre.

Børn vil måske tro, at de har gjort noget forkert, hvilket har fået deres forælder til at forlade dem.

Det kan være meget svært for et barn at acceptere, at en forælder har foretrukket at have en anden familie, og at han har besluttet, at han aldrig vil vende tilbage til den, han har forladt. Acceptprocessen for børn er så svær, at de har brug for stabilitet og konstant kærlighed, et følelsesmæssigt tilflugtssted.

Følelsesmæssig forsømmelse i barndommen kan være rigtig smertefuldt. Vi skal nu se nærmere på et brev, som en lille pige har skrevet til sin far, der har forladt hende.

Man siger, at vi ikke kender vores styrke, indtil vi ikke har andre muligheder end at være stærk. Denne lille pige besluttede sig for at være stærk og hele sine sår med dette smukke brev.

Et brev fra en lille pige til sin far

Far, jeg vil gerne have, at du ved, at jeg tænker på dig hele tiden.

Hver dag tænker jeg på, hvad der ville være sket, hvis du ikke havde forladt os, men jeg går ud fra, at det er bedre på denne måde.

Jeg har fundet min passion: kunst. Hvis du stadig var her, ville jeg bede dig om at tage mig med på museum, fotoudstillinger og gallerier samt til teaterstykker, orkesterkoncerter og bogoplæsninger. Det ville helt sikkert være fantastisk.

Kunst har hjulpet mig med at opdage mange ting, at observere mennesker og lade min fantasi få frit løb. Det eneste jeg ønsker at forestille mig i dag, er, hvordan dit smil ser ud.

Jeg tænker over, hvordan dine øjne mon ser ud, når du er ked af det, eller hvordan din pande rynker, når du er vred. Jeg ville tage mange billeder af dig, for nu har jeg endelig det kamera, jeg altid har ønsket mig. Det, jeg så mange gange har spurgt efter.

Nogle gange drømmer jeg om at gå ned ad gaden sammen med dig, mens jeg hviler mit hoved på din skulder. Jeg har altid gerne ville vide, hvordan det ville føles, hvis du sagde til mig: “Du er så smuk.” Det er en skam, jeg aldrig kommer til at opleve det.

Der er ikke noget galt, far. Jeg ved godt, at du har meget travlt.

Du forlod os

Du forlod os. Men jeg ved, at det ikke var min skyld. Det var heller ikke mors skyld. Jeg har altid gerne ville være lige så stærk som hende, men det kan jeg ikke, for på trods af alt, så savner jeg dig så meget.

Jeg husker stadig dagen, hvor du forlod os. Jeg ville gerne have vidst, at jeg aldrig ville se dig igen, så jeg kunne kramme dig så hårdt og fortælle dig, at jeg altid vil elske dig.

Hvorfor fortalte du mig ikke sandheden, far? Det ville have været meget lettere i dag, hvis du havde gjort det.

Jeg ville ønske, du havde valgt os. Jeg havde brug for dig. Jeg havde brug for at høre dine opmuntrende ord hver morgen, dine råd. Jeg havde brug for, at du gjorde det klart, at ingen mand nogensinde skulle behandle mig dårligt, for jeg er værdifuld.

Jeg er klar over alt det i dag, men det ville have været lettere at høre det fra dig.

Jeg bebrejder dig ikke. Jeg bebrejder dig ikke for mine usikkerheder, for den forfærdelige frygt for forsømmelse, jeg har, for tomheden. Det er alt sammen i mine tanker, og jeg skal lære at håndtere det.

Jeg har på mange måder forsøgt at udfylde det tomrum, jeg føler. Selv på måder, jeg ikke er stolt af.

Jeg vil ikke lide

Mine kærlighedsforhold har været forfærdelige, af frygt for, de vil forlade mig. Jeg har nogle gange grædt ved tanken om, at jeg aldrig vil blive gift, og det har gjort mig til en kujon, når det handler om kærlighed.

Sandheden er, at jeg ikke vil lide, som mor har lidt på grund af dig.

Hvad er pointen med ægteskabsløfter, når de ikke bliver overholdt? 

kvinde bliver forladt af mand

Mor og jeg har klaret os meget godt, og jeg beundrer hende meget. Hun er der altid for mig. Hun har lært mig, at uanset hvor hårdt livet er, så er det altid bedre, når man smiler. Hun er en sand kvinde.

Jeg har svært ved at forstå, hvorfor du gik, når jeg ser på mor. Sommetider tror jeg, at du var bange, for din styrke og for dit ønske om at komme videre. Du stak af, da du følte, at du ikke var i stand til at håndtere det. Men jeg dømmer ikke.

Hvis jeg skulle vælge igen, hvem jeg helst ville blive hos, så ville jeg altid vælge hende. Jeg ved også godt, at du ville vælge at blive hos din anden familie.

Jeg håber af hele mit hjerte, at du er for din kone og andre børn, hvad du ikke kunne være for os: en far og en loyal ledsager. Jeg siger farvel med tørre øjne, for tårer er ikke længere nødvendigt i dag.

Jeg ved, jeg sagde, at jeg altid ville elske dig. Men i dag er jeg overbevist om, at det eneste jeg elsker, er idéen om, hvad du kunne have været. Jeg kan kun takke dig for dit liv, for det er den største gave, du har givet mig. Jeg håber virkelig, du har det godt. Jeg sender dig et kram og et farvelkys, hvor end du er.

I dag er jeg hel igen. 

  • Higgins, D.J. y McCabe, M.P. (2001). Multiple forms of child abuse and neglect: Adult retrospective reports. Aggression and Violent Behavior, 6(6): 547-578.
  • Manso, J. M. (2002). Estudio sobre las variables que intervienen en el abandono físico o negligencia infantil. Anales de psicología, 18(1), 135-150. https://revistas.um.es/analesps/article/download/28661/27741/
  • Manso, J. M. (2003). Estudio sobre las repercusiones lingüísticas del maltrato y abandono emocional infantil. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 23(4), 211-222. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0214460303757647
  • Manso, J. M. M. (2004). Maltrato infantil: análisis diferencial entre el abandono físico y el emocional. Psicología y Salud, 14(2), 215-227. http://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/843
  • Polansky, N.A., De Saix, C. y Sharlin, S.A. (1972). Child neglect. Understanding and reaching the parent. Washington D.C.: Child Welfare League of America.