Hvorfor elsker børn Paw Patrol så meget?
Vi er nødt til at tage i betragtning, at takket være streaming-platforme har de fleste børn nu et bredt katalog af animerede serier, de kan nyde. Mange af disse børn beder dog om at se PAW Patrol igen og igen. Bliv ved med at læse og find ud af nogle af de faktorer, der forklarer dette fænomen.
Seriens kerne
PAW Patrol er en serie, der omhandler en gruppe hvalpe og en 10-årig dreng, der er ekspert i teknologi. Hundene, der udgør teamet, besidder alle deres egen, særlige personlighed, og hver af dem har en særlig færdighed. Det gør det muligt for dem at løse problemer succesfuldt, som opstår i Adventure Bay, der er det sted, de bor.
Hvalpene og deres leder Ryder arbejder som et hold for den gode ordens skyld for borgerne, og de møder en ny mission eller udfordring hver dag.
Hvorfor er børn så vilde med PAW Patrol?
En af grundene, der har gjort PAW Patrol sådan en succes, er den sang, der spiller i begyndelsen af hver episode. Den skiller sig ud for at være meget fangende og nem at lære. Det betyder, at de små synger den uafbrudt, og de forældre, der ser serien med deres børn, kan ikke få denne berømte melodi ud af hovedet.
En anden faktor, der gør serien så fortryllende for børn, er det faktum, at hver af hvalpene har en bestemt farve, race, profession og færdighed, som definerer dem. Derfor kan de små nemt genkende hvalpene, og børn har som regel en tendens til at vise en præference for én af dem.
Den måde, historien er fortalt på, er også vigtig, når det kommer til at analysere, hvorfor serien er så populær. Alle episoderne af PAW Patrol følger samme mønster, så de er nemme at følge:
- Der er et problem, som finder sted i Adventure Bay.
- Hvalpene og Ryder mødes og analyserer problemer.
- De udvælger en eller flere medlemmer af PAW Patrol til at løse det. Det afhænger af den færdighed, der er brug for, til at gennemføre missionen.
- Hundene, der bliver valgt, udfører de opgaver, der er nødvendige for at løse problemet.
- De løser problemet, og alle ender med at være glade.
I hver episode sker der ydermere altid sjove situationer, som giver plottet et humoristisk touch.
Marketingkampagnen bag serien
Til det ovenstående er vi nødt til at tilføje vigtigheden af marketing og reklamekampagner bag denne serie. Alt, du skal gøre, er at tage i enhver legetøjsbutik for at indse dette. Hylderne er fyldt med forskelligt legetøj og produkter med hvalpene fra PAW Patrol, der uundgåeligt tiltrækker de små børn i familiens opmærksomhed.
Om PAW Patrol og populariteten hos børn og voksne
På trods af det faktum at der er mange animerede serier og film om dyr, virker det til, at PAW Patrol har noget særligt, da der er millioner af børn over hele verden, der ubetinget følger disse hvalpes eventyr. Det er derfor, denne serie anses for at være en af de bedste børneserier i øjeblikket.
Som vi har set, har PAW Patrol de perfekte ingredienser – ikke blot for at charmere børn, og særligt dem mellem 2 og 7 år, men også deres mødre og fædre, der nyder at se hver episode med deres børn.
Kort sagt fanger denne serie en hel generation, og nu ved du, hvorfor det er tilfældet.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Lapuente Calvo, A. (2018). Análisis de la serie infantil de dibujos animados” La Patrulla canina” en clave de educación de valores (Trabajo de Fin de Grado). Universidad de Valladolid, España.
- Morales Marcos, P. (2020). Análisis de las series infantiles que más les gustan a los niños de 4 y 5 años. (Trabajo de Fin de Grado). Universidad de Valladolid, España. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42857
- Rajadell, N., Pujol, M. A., & Violant, V. (2005). Los dibujos animados como recurso de transmisión de los valores educativos y culturales. Comunicar, 13(25).
- Villanueva, M. C., & Pelegrín, J. (2018). Los dibujos animados como recurso didáctico en Educación Infantil. https://core.ac.uk/download/pdf/289997097.pdf