Usædvanligt Begavede Børn og Deres Temperament

· 25. august 2018
I dagens artikel snakker vi om usædvanligt begavede børn og deres temperament, samt hvad du kan gøre ved det.

Der er flere egenskaber, når det kommer til usædvanligt begavede børn og deres temperament. Disse inkluderer den særlige måde, de manifesterer deres idéer og følelser på. Fortsæt med at læse, hvis du vil lære mere om usædvanligt begavede børn.

Disse børn er generelt rolige og tankefulde. Men de er også yderst entusiastiske og passionerede, når det kommer til de ting, der interesserer dem.

Som forældre er det vigtigt at huske, at usædvanligt begavede børn stadig har de samme behov som alle andre børn.

Derfor skal vi være forsigte med ikke at forsømme dem. Især når det gælder deres psyko-følelsesmæssige velvære. 

Selvom vores børn har meget mærkbare styrker, betyder det ikke, at de kan klare alting selv.

De har stadig brug for os, og vi er nødt til at være der for dem.

Usædvanligt begavede børn har en tendes til at have et temperament, der er konsistent, kritisk og tilbøjeligt til selvforbedring.

Af denne grund er det passende at pointere, at under den tidlige barndom vil disse børn have et roligt temperament, så længe vi hjælper dem med at forstå og overkomme deres daglige frustrationer. 

Usædvanligt begavede børn og deres temperament

Nedenfor giver vi dig de 10 mest almindelige egenskaber, som usædvanligt begavede børn besidder. 

barn maler et billede

1. Læringsevner

Disse børn har evnen til at lære og især forstå meget hurtigt. Deres forståelse er global og syntetisk.

Meningsløs memorisering er deres værste fjende, sammen med rutine og automatiseret bearbejdning uden grund. Sommetider kan dette aspekt være grund til konflikt i skolen.

2. Nysgerrighed

Usædvanligt begavede børn er særdeles nysgerrige og de benytter sig af hver mulighed for at tilfredsstille deres tørst for at lære.

De er ofte interesseret i ting, der ikke passer til deres alder. De kan ofte diskutere ting, såsom livets oprindelse, det ydre rum, døden osv.

3. Sprog

Paradoksalt nok udvikler disse børn aldrig taleevner før deres kammerater. Men når de begynder at snakke, har de et bemærkelsesværdigt større ordforråd, der overgår det gennemsnitlige barn.

De har også evnen til at håndtere grammatiske struktureringer.

På samme tid udtrykker de fleste af disse børn sig uden besvær. De elsker at tale med voksne, og de bruger disse samtaler til at opnå et rigt og varieret ordforråd.

4. Ensomhed

Disse børn har det ofte med at isolere sig selv. Dette kan være grundet deres ønske for at reflektere. Men det er også fordi, de har svært ved at fungere i grupper.

Det betyder ikke, at disse børn er udstødte. Snarere fører disse børns temperament til, at de naturligt søger ensomhed for at udforske deres indre selv.

5. Perfektionisme

Usædvanligt begavede børn har det med at være perfektionister, hvilket giver dem mange fordele. 

Men bagsiden af dette er, at de kan have svært ved at genkende deres egne grænser, og de ender med at kræve for meget af sig selv.

Af denne grund skal forældre hjælpe dem med at undgå at lægge ekstra pres på sig selv, når de udfører visse aktiviteter.

6. Overfølsomhed

Disse børn har en overlegen forståelse for den information, de modtager fra deres omgivelser. Resultatet er, at deres følelser kan være meget mere intense.

Denne overfølsomhed kommer fra måden, hvorpå usædvanligt begavede børn involverer sig selv på i deres kontekst. 

pige læser bog

7. God selvkontrol

Usædvanligt begavede børn har generelt et temperament, der er kendetegnet af god selvkontrol. De giver sjældent efter for deres impulser og følelser

Hvad er grunden til dette? Det er fordi, deres sind konstant analyserer hver situation. Resultatet er, at barnet hurtigt forstår, hvordan han eller hun skal reagere, istedet for at miste selvsikkerhed.

Denne selvsikkerhed kan fejlagtigt opfattes som generthed. Men dette er ikke altid tilfældet. Men uanset hvad tilfældet er, bør vi afholde os fra disse etiketter.

8. Distrahering

Usædvanligt begavede børn kan ofte virke meget distraherede. Men de er ofte dybt begravede i deres egne refleksioner. 

Disse individer er blot meget opmærksomme på de ting, der interesserer den.

Dette giver dem mulighed for at assimilere og forstå information og observeringer. De opnår stor personlig tilfredshed af denne vane.

9. Humoristisk sans

En smuk egenskab ved usædvanligt begavede børn er, at de som regel har en fantastisk humoristisk sans.

Deres humoristiske sans manifesterer ofte sig selv. Og den er meget intelligent og logisk. Dette giver dem mulighed for at omgås mennesker på en afslappet og venlig måde.

10. Kritisk tankegang

Usædvanligt begavede børn har en stor evne til at tænke kritisk, og de har det let ved at identificere alle problemstillinger. 

De kan for eksempel hurtigt udpege fordele og ulemper ved visse situationer.

De kan også udpege personlighedstyper og deres respektive intentioner. Disse individer siger generelt deres mening objektivt og konstruktivt.

  • Manzano, A., & Arranz, E. B. (2008). Contexto familiar, superdotación, talento y altas capacidades. Anuario de Psicologia.
  • Nabor, R. (1957). Los niños superdotados. Revista Colombiana de Psicología.
  • Oliver, P. R., Marcilla Fernández, A., & Navarro Guzmán, J. I. (1999). El alumno superdotado. Revista Latinoamericana de Psicología, 31(3). https://www.redalyc.org/pdf/805/80531309.pdf
  • Pérez, L. (2004). Superdotación y familia. Faisca: revista de altas capacidades, (11), 17-36. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2476401.pdf