Sådan kan man tale om fremmede med en 3- til 6-årig
Det er vigtigt at tale om fremmede med børn i alderen mellem 3 og 6 år, så de kan skelne mellem mennesker, de kan og ikke kan stole på. Det handler om deres sikkerhed. I alderen fra 2 til 3 år er børn ikke klar til at have den slags samtaler. Men de er klar til grundlæggende forestillinger om deres sikkerhed.
Et 4-årigt barn vil helt sikkert have hørt om faren ved at tale med eller nærme sig fremmede, så vi skal drage fordel af dette og tale med dem om emnet. I denne alder bør vi aldrig gå fra dem på et offentligt sted, fordi de endnu ikke er i stand til at kontrollere deres impulser og ikke har udviklet god nok dømmekraft endnu.
Hvordan begynder man at tale om fremmede med børn i alderen mellem 3 og 6 år?
Det er vigtigt, at vi udnytter enhver situation med vores børn til at forklare dem ting om deres fysiske sikkerhed og faren ved at nærme sig eller tale med fremmede. Hvordan skal vi gøre dette?
Tal om fysisk sikkerhed generelt
Når vi går ud med vores børn, forklarer vi dem, at de ikke må give slip på vores hånd, især på overfyldte steder, fordi de kan fare vild. Det er også vigtigt, at vi taler med dem om at krydse vejen, når der ikke kommer nogen bil, eller hvis der er et lyskryds, at gå over, når lyset er grønt.
Lær dem, hvad begrebet “fremmed” betyder
Børn er i stand til at forstå, hvad en fremmed er, når de er 4 år eller ældre. Med disse børn kan vi forklare, at fremmede er mennesker, vi ikke kender. Giv dem nogle eksempler, f.eks. en dame, du møder i supermarkedet, en mand, du møder på legepladsen osv.
Det er vigtigt, at du ikke skræmmer dine børn til at tro, at fremmede er dårlige mennesker. Det er ikke den idé, du vil overføre. Fremmede er simpelthen fremmede, fordi vi ikke kender dem. Ikke alle fremmede er dårlige. De skal bare være forsigtige i tilfælde af.
Man kan tale om fremmede med børn ved at fortælle dem, hvilke mennesker de kan stole på
På samme tid kan vi fortælle dem, hvilke voksne der kan hjælpe dem og er troværdige mennesker, f.eks. læreren, moren til en af deres venner, som du har et forhold til, en politimand osv.
Klargør de grundlæggende regler for håndtering af mennesker, de ikke kender
Du kan forklare dem, at hvis de bliver væk i et supermarked eller et indkøbscenter, skal de gå hen, hvor de betaler, for at sige, at de er blevet væk. På den måde, kan de mennesker, der arbejder der, lede efter dig.
Derudover skal du fortælle barnet, at hvis dette skulle ske, skulle de ikke gå væk derfra, før forældrene ankommer. Hvis en fremmed på noget tidspunkt nærmer sig dem, skal de straks gå til den person, der tager sig af dem – forældre, bedsteforældre, tanter, onkler osv. – eller en anden voksen, de kan stole på.
Sig ikke skræmmende ting, når du vil tale om fremmede med børn
Det er vigtigt ikke at opfinde skræmmende konsekvenser for at forhindre børn i at nærme sig en fremmed, tale med nogen, de ikke kender, eller forlade din side. Sig for eksempel ikke, at en fremmed kommer til at kidnappe dem for altid.
Ved at gøre dette er det eneste, vi gør, at skræmme barnet uden behov. Vi skal forklare tingene for barnet, men uden at være alt for dramatiske.
Gentag tingene flere gange
I denne alder lærer børn ved gentagelse. Så du bør forklare alle disse ting flere gange. Du skal minde dem om de grundlæggende regler, hver gang du befinder dig i situationen. F.eks. når du skal krydse gaden, når du er skal på udflugt, når du skal til et sted med mange mennesker osv.
Lær dem, hvordan de kan finde dig, som en del af at tale om fremmede med børn
For at finde dig, når de er blevet væk, bør de lære deres fulde navn, mor og fars fulde navn, deres hjemmeadresse og dit telefonnummer. På den måde, hvis de bliver væk, kan de give dit nummer til en, der kan ringe til dig for at finde dig. Det er vigtigt, at du gentager disse oplysninger mange gange, så de lærer dem udenad.
Vi kan også give vores børn et kort med alle de ovennævnte oplysninger, så de altid kan have dem på sig. Vi kan putte det i deres rygsæk eller lomme. Vi bør forklare dem, hvad det er til, og hvornår de skal bruge det.
Svar på deres spørgsmål, når du vil tale om fremmede med børn
Når du taler om fremmede med dine børn, har de sikkert spørgsmål om dette. Du skal svare dem, så de ikke er i tvivl. Nogle af de hyppigste spørgsmål, som børn ofte stiller om dette emne, er følgende:
“Mor, hvad nu hvis en fremmed giver mig noget slik, hvad gør jeg?”
Børn stiller disse spørgsmål, når de har hørt os voksne tale om dette emne. Over for dette spørgsmål skal du forklare dine børn, at hvis en fremmed tilbyder dem mad, skal de bestemt og høfligt sige, at de ikke vil have det. Derefter skulle de straks lede efter den person, de er sammen med – mor, far, en bedsteforælder osv.
“Mor, hvad hvis nogen vil tage mig med?”
Over for dette spørgsmål skal du tydeligt fortælle, at hvis nogen prøver at tage dem eller lægge hånden på dem, skal de skrige for fulde lunger og bede om hjælp. Derudover skal de sige, at denne person ikke er deres far eller mor, og at de ikke kender dem.
“Mor, er min klassekammerats mor en fremmed?”
Måske, hvis vi ikke oprindeligt har defineret, hvilke voksne de kan stole på, vil de stille os dette spørgsmål. Hvis vi ikke tidligere har gjort det klart for dem, er det tid til at gøre det.
Vi er nødt til at forklare dem, at vi kender denne klassekammerats mor fra skolen og fra tiden på legepladsen. Men at vi f.eks. ikke kender postbudet. Det er vigtigt at gennemgå hver person og forklare, hvem der er en fremmed, og hvem der ikke er det.
Kort sagt, at tale om fremmede med børn er en af de vigtigste ting, forældre skal gøre. Små børn er ikke klar over faren ved at have kontakt med mennesker, de ikke kender, da de er ren uskyld.
Af denne grund skal forældre forklare dem tingene på en klar måde, så de i enhver situation ved, hvad de skal gøre. Vores børns fysiske sikkerhed er vores højeste prioritet. Vi skal hurtigst muligt gøre dette problem meget klart for dem.