Hvordan ordblindhed og dysgrafi påvirker børn

Ordblindhed og dysgrafi kan forårsage sprog- og motorikproblemer, som kan begrænse børn i mange aspekter af deres udvikling.

Bedømt og godkendt af psykolog María Alejandra Castro Arbeláez.

Skrevet af Zuleyvic Adriana Cuicas

Sidste ændring: 21 december, 2022

Ordblindhed og dysgrafi er blandt de specifikke lidelser i udviklingen af skolefærdigheder. Den første påvirker læseprocessen, mens den anden forårsager vanskeligheder med skriftligt udtryk. Men der er ingen grund til bekymring, da dit barn kan overvinde de aspekter, der kan påvirke dem.

Læsning har en afgørende og generel indflydelse på sprogkundskaber ifølge forskellige psykopædagogiske tekster. Læsning favoriserer erhvervelse af ordforråd og fremskynder verbal ræsonnement. Derfor genererer ordblindhed de modsatte virkninger.

Ordblindhed og dysgrafi hos børn

Ordblindhed kan påvirke mere end læsning, fordi det også kan forårsage vanskeligheder med skrivning, tale, matematik og sociale færdigheder.

Af denne grund, og især i skolealderen, mangler nogle børn med denne lidelse selvtillid. Dette er, fordi de har en tendens til at føle, at de er anderledes end andre børn og bekymrer sig om at være intelligente eller ej.

Men videnskabelige undersøgelser, herunder dem, der er offentliggjort i tidsskriftet Enfoques Educativos, bekræfter, at ordblindhed er en specifik vanskelighed, uafhængig af intelligens. Derfor kan et barn være ordblind, uanset om han eller hun er meget klog eller ej. Ordblindhedskategorien identificerer kun mangel på læseevne.

For at forbedre dit barns selvtillid kan du opmuntre ham eller hende til at vælge aktiviteter, der styrker deres evner. De kunne øve disse aktiviteter efter skole. Hvis de klarer sig godt i et område, kan dette hjælpe dem med at opbygge deres selvtillid og selvværd.

Som Mark Griffin, grundlægger og direktør for Eagle Hill School, forklarer i en artikel, har eksperter fundet ud af, at mange mennesker med ordblindhed har svært ved at skelne eller adskille lyde i talte ord. Nogle børn har problemer med at udtale ukendte ord.

Griffin siger, at det ikke er ualmindeligt, at børn har ordblindhed og dysgrafi på samme tid.

At skrive i hånden

Børn med dysgrafi kan have problemer med at skrive i hånden, organisere deres tanker på papir eller begge dele.

Ifølge Adelfo Tapia Pavón refererer dysgrafi til personer, der forveksler, udelader, slutter og/eller vender stavelser eller bogstaver forkert. Denne tilstand forhindrer også evnen til at forstå sprogudtryk, såsom sarkasme.

Men for at nyde humor er sarkasme ikke nødvendig, du kan meget vel se en film eller et program med dit barn, der har letforståelig humor og direkte sprog. Grin sammen og nyd det, så kan du tale om, hvor sjovt programmet var.

Husk, at skrivning kan være en langsom og vanskelig proces for børn med dysgrafi, så at tvinge børn til at skrive i hånden kan skabe angst.

Du kan hjælpe med at håndtere denne situation ved at lave en opgave med at skrive dagbog eller andre aktiviteter, der udvikler vanen med at skrive. Husk, at ethvert individ, der er dårligt stillet i noget, fortjener hjælp, forståelse og respekt. Dette er nok, men mange gange er det ikke, hvad de modtager.

Færdigheder, som dysgrafi kan påvirke

Finmotorisk kontrol: Dysgrafi kan påvirke evnen til at koordinere små muskelbevægelser af fingre og andre dele af kroppen. Dette kan gøre det svært for dem at udføre opgaver som at binde snørebånd, lukke knapper og håndtere en saks.

De har også svært ved at holde ordentligt om en blyant, få den til at passe behageligt i hånden og skrive uden at blive trætte.

Visuel behandling: Denne tilstand hindrer evnen til at differentiere mønstre, farver og forskellige former.

Børn med denne tilstand har svært ved at adskille ord, bogstaver, figurer og tal. De har også svært ved at skrive på eller mellem linjerne, tegne tal, bogstaver og figurer i passende forhold og størrelse samt tegne og læse kort.

Planlægning og organisation: I den forbindelse er det svært for dem at organisere deres tanker sammenhængende på skrift.

At huske vigtig information og detaljer til nedskrivning, tænke på ord, der skal skrives, samt at bruge korrekt grammatik og syntaks, mens de skriver, er også udfordrende.

Disse færdigheder kan dog læres med tid, dedikation og hjælp fra uddannelsespsykologer.