Ordlege til når man rejser med børn
Her er et udvalg af sjove ordlege til, når du rejser med børn. De vil hjælpe dig med at holde dem underholdt, når I er på farten, mens det også hjælper dem med at udvikle færdigheder.
For små børn, kan lange køreture være ren tortur. Som mor, kan du gøre turen mere underholdende, ved at lære dem nogle sjove ordlege.
At lave ordlege på rejser, er den perfekte mulighed for forældre og børn at have det sjovt sammen. Ydermere, vil du slå tiden ihjel, mens du er på vej til din destination.
Små børn har et kort opmærksomhedsspænd, så at tage legetøj med og planlægge aktiviteter, vil hjælpe dem med at være beskæftiget og glade på lange køreture.
Ordlege er er gode, fordi de hjælper børn med at praktisere koncentration overfor lyde og bogstaver. De vil også udvikle nødvendige færdigheder inden for læsning, skrivning og stavning.
Husk, at selv en biltur kan være en god mulighed for at fremme dit barns udvikling. Vi vil give dig nogle eksempler nedenfor.
Ordlege til bilturen med dine børn
For at gøre din næste, lange køretur til den bedst mulige oplevelse, så giv dette udvalg af ordlege et forsøg.
1. Jeg spionerer
Denne leg er nem at lære, og perfekt for børn inden skolealderen. Den kan holde den underholdt i utroligt lange perioder af gangen.
Instruktionerne er simple: en person “udspionerer” noget, og reciterer sætningen, der ender med en gåde: “Jeg udspionerer, med mit lille øje, noget rødt.” De andre personer i bilen skal så skiftevis gætte på det mystiske objekt.
2. Lokalisation
Til denne leg, ser en deltager navnet på et sted, og siger det højt. Den anden deltager skal komme op med navnet på et andet sted, der starter med det sidste bogstav af det første sted.
Eksempelvis, ser den første deltager måske et navn på et gadeskilt, og bruger dette. Den næste deltager kan sige navnet på ethvert sted, som følge heraf. Legen fortsætter på denne måde.
3. Historie med et ukendt ord
Denne leg gør det muligt for dig at have en masse sjov med at udfordre dit barns kreativitet. Tænkt på det mest deskriptive ord, du kan, og få dit barn til at fortælle en kort historie, eller bygge en sætning, baseret på dette ord.
Hvis han eller hun ikke kender betydningen, kan du forklare det, eller kombinere det med definitionen på det. På den måde, vil du gøre det muligt for dit barn at skabe en betydning og kreere en historie omkring det.
“Nogle gange, er der ikke andet end en meget tynd dør, der adskiller børn fra, hvad vi kalder den virkelige verden, og en let brise kan åbne den.”
–Stefan Zweig
4. Alfabet lotteri
Først og fremmest, skal du skrive alle bogstaverne af alfabetet ned på et stykke papir. Dernæst, skal du give bogstaverne tal, og efterlade plads til, at dit barn kan skrive ved siden af hvert bogstav.
For at lege legen, skal de komme op med ting, der starter med hvert bogstav. De vil starte med “A” og arbejde sig igennem ned til “Å”.
Grundet knapheden på ord, der starter med “X”, kan de bruge ethvert ord, der indeholder dette bogstav. Det barn, der først gennemfører listen med bogstaver, vinder legen.
Flere ordlege
5. Historien begynder
Dette er en perfekt mulighed for at fremme dit barns uudnyttede gave af fortællekunst. Legen kan leges på to måder. I den første, starter en person historien med et enkelt ord, og den næste deltager tilføjer det næste ord, og sådan fortsætter. det.
Målet er, at undgå at være den person, der stopper sætningen eller historien.
På den anden måde, breder man spændvidden fra et enkelt ord til en fuld sætning. Hver efterfølgende deltager tilføjer en anden sætning. Lad os se, hvor historien bringer os hen!
6. Krokodille
For at starte, er du nødt til at vælge et emne, og dernæst skal den første deltager tænke på et ord. Den næste deltager skal finde et ord, der begynder med det sidste bogstav af det foregående ord.
Hvis ordet begynder med “E” eller “S”, skal du forsøge at bruge det andet bogstav af det foregående ord. Stavning spiller en vigtig rolle her, særligt, når ordene ender på stumme bogstaver.
7. Dyr, mineral, grøntsag
Denne leg kan være utrolig kort, eller blive ved i år, afhængigt af, hvor kreativ deltagerne bliver. Den består af at tænke på et objekt, og derefter fastslå, om det er et dyr, et mineral eller en grøntsag.
De andre deltager kan spørge om til 20 spørgsmål til den deltager, som tænker på objektet. Han eller hun må kun svare “ja” eller “nej”.
Det kan være ret kompliceret at gætte objektet, når du anser et træbord for, teknisk set, at være en grøntsag i oprindelse, eller at en lædersko kan klassificeres som et dyr. Dette tilføjer dog blot til det sjove.
Slutteligt, vil vi finde dig om, at bilens fører ikke skal destale i disse ordlege, når man rejser med børn. Det er vigtigt at han eller hun ikke bliver distraheret. De andre passagerer kan dog nyde timevis af sjov, med disse simple aktiviteter!
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Santamaría, F. A., & Bothert, K. (2011). Relatos de niños y niñas: juegos de palabras que crean y recrean vivencias. Infancias imágenes, 10(1), 66-73. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4465
- Muñoz, L. (2015). Los juegos de palabras como estrategia didáctica para desarrollar la producción textual en los niños del grado 4, de la institución educativa nuestra señora del Pilar del Municipio de Aldana. http://sired.udenar.edu.co/857/
- Paltán Soldado, J. N. (2016). Los juegos de palabras para la compresión lectora en los niños y niñas de cuarto año paralelo “A”, de educación básica de la Unidad Educativa Juan de la Valle, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2015-2016 (Bachelor’s thesis, UNACH, Sede Ecuador). http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1576
