Råd til at lære børn at gange
Her er nogle råd, som kan hjælpe med at lære børn at gange. Tålmodighed og vedholdenhed er særdeles vigtigt.
Når børn har lært, hvordan man lægger til og trækker fra, er de klar til at inkorporere en ny matematisk færdighed: at gange.
At vide, hvordan man skal gange, vil være en brugbar færdighed gennem deres uddannelse, og for resten af deres liv.
Dog, kan det, at lære at gange, være svært. Så, hvad kan vi gøre for at hjælpe vores børn?
Råd til at lære børn at gange
Er det tid til, at du skal lære dine børn denne komplekse procedure? Her er nogle anbefalinger, der vil gøre det lettere for Jer begge:
1. Forklar grunden bag det, at gange
Ligesom så mange andre aspekter i livet, er det, at fortælle, hvad man skal gøre, ikke nok. At forklare, hvorfor, noget skal gøres på en bestemt måde, er meget mere effektivt.
Eksempelvis, kan du vise dine børn, at gangestykker er en genvej til at udføre mere komplekse eller følgende summer.
Hvis børn kan værdsætte værdien og logikken ved at gange, så vil de have nemmere vil at lære det.
Ydermere, vil dette motivere dem til at forstå konceptet. Børn besidder en naturlig passion for at lære, eselvom det ikke altid virker sådan.
Derfor, vil det, at vide, hvorfor denne proces er så vigtig i livet, gøre læringen mere attraktiv.
2. Lad være med at starte ud med gangetabeller
Hvis dit barn har svært ved at forstå, hvad det, at gange, handler om, er det værste du kan gøre, at torturere ham eller hende med en tabel fyldt med tal.
Det er bedre at starte ud med isolerede beregninger.
Praktiser simple beregninger, såsom 2×2, 2×3, 3×3, osv.. Når først dit barn kan mestre disse, kan du bevæge dig videre til højere tal.
Råd: Hjælp dit barn med at forstå “gangedelen” af handlingen. Eksempelvis, “5 gange 3” er det samme som “5, 3 gange”.
Hvis dit barn kan forstå dette koncept, vil det, at gange, blive meget lettere.
3. Øvelse gør mester
Der er en del sandhed bag dette gamle ordsprog: øvelse gør mester. At lære at gange er ingen undtagelse for denne regel.
Mange gange, er det akademiske miljø ikke det bedste sted at lære børn at gange.
Derfor, hvis forældre ønsker at deres børn skal få succes, skal de sætte tid til side hver dag, så de kan hjælpe deres børn med at øve.
4. Brug gangetabeller
Gangetabeller – eller taltabeller – kan være meget brugbare, når du skal lære dine børn at se gangestykker fra en anden vinkel.
Disse værktøjer demonstrerer klart den kommunikative egenskab af at gange. Med andre ord, 5 x 3 er lig med 3 x 5.
I den første linje og den første kolonne af gangetabeller, befinder tallene sig, som skal ganges. I midten af disse to tal, finder man deres produkt.
Dog, med tålmodighed og engagement, vil dit barn lære at rette sit eget arbejde, med hjælp fra dette værktøj.
5. Gør brug af hukommelse
Når det kommer til at forstå gangetabeller, er det effektivt at tænke på dem, på en anden måde.
Hvad mener vi så med det? Lær dit barn, at når man skal gange med nul (0), så er resultatet altid nul.
Også, når man skal gange med 1, så er resultatet altid det samme tal, som tallet man ganger med (1 x 7 = 7).
Når man ganger med 2, så er resultatet altid det dobbelte af tallet. Du kan pointere, at når man ganger med 5, så forøges tallet 5 gange (5, 10, 15, osv.).
En anden hemmelighed, som du kan afsløre for dit barn, er, når du ganger med 10, så lægger du bare et nul for enden af det tal, som bliver ganget.
“Det værste, du kan gøre er, at torturere dit barn med en tabel fyldt med tal. Det er bedre at starte ud med isolerede beregninger.”
6. Brug sange, lege og historier
Dette er en perfekt supplering til det tidligere råd. Der er mange didaktiske sange tilgængelige online, som kan hjælpe med at passere matematiske færdigheder videre fra én generation til en anden.
Du kan også finde lege på internettet, så du kan gøre læringen lettere og mere sjov.
Slutteligt, kan du bruge det kendte eventyr om Robin Hood til at lære børn, hvordan man skal gange med 9.
Fortæl dit barn, hvordan Robin Hood ville stjæle fra de rige (tallet til venstre, eller “den tiende plads”) og give til de fattige (højre tal, eller “etternes plads”) som tabellen skrider frem.
Med andre ord, mens tallet på venstre side bliver højere, så bliver tallet på den højre side lavere.
Yderligere anbefalinger til at lære at gange
Det er vigtigt at klarlægge, at du bør vente til den rigtige tid kommer, før du lærer børn i grundskolen at gange.
Hvis barnet ikke er klar, vil han eller hun kun blive frustreret, og måske endda udvikle en modstand mod matematik.
På samme tid, skal du huske altid at være tålmodig og omsorgsfuld, når du lærer dit barn noget.
Lad være med at miste kontrollet, når tingene bliver svære, eller kritisere dit barns forsøg. I stedet, skal du give dit barn positiv feedback, og værdsætte hans eller hendes fremskridt.
På den måde, vil dit barns selvtillid og entusiasme øges, og læringsoplevelsen vil blive meget mere effektiv og udholdelig.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Rodrigo-Huete, N. (2017). Enseñar a multiplicar mediante el juego y el aprendizaje cooperativo (Bachelor’s thesis). https://reunir.unir.net/handle/123456789/4777
- Almache Tello, D. A. (2013). Aporte de nuevos métodos y técnicas para facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los niños del cuarto, quinto, sexto y séptimo años de educación básica de la escuela―buenos aires‖ del cantón azogues (Bachelor’s thesis). https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/3610
- Muñoz Ortíz, C. L. (2010). Estrategias didácticas para desarrollar el aprendizaje significativo de las tablas de multiplicar en niños del grado 3–B de la Institución Educativa José Holguín Garcés–sede Ana María de Lloreda (Bachelor’s thesis, Universidad de La Sabana). https://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/1453
