Sådan skaber du gode studievaner for dit barn

23 december, 2018
En af de kampe, som hvert barn står overfor, er skolearbejde. Derfor er det vigtigt at skabe gode studievaner i en ung alder.
 

I denne artikel deler vi nogle metoder, for at hjælpe dit barn med at skabe gode studievaner. Med tiden vil dit barn lave deres lektier helt naturligt.

Gode studievaner: Udfordre hvad de kan opnå

At sikre, at børn laver deres skolearbejde hjemme kan være en udfordring for forældre. At forsøge at opfordre børn, til at studere ansvarligt kan være svært.

Derfor er det vigtigt at indarbejde visse adfærd på en trinvis måde afhængig af deres uddannelsesniveau og alder.

Ifølge Eurostats data fra 2001 har Spanien f.eks. den højeste andel af at droppe ud af skolen (20%) i Europa. I Spanien dropper en ud af 5 børn ud af skolen.

Blandt andre faktorer er; dårlige resultater og svigt i skolen skubber mange børn til at droppe ud.

I deres første par år i skolen, bør du hjælpe børn med at finde nyttige værktøjer og teknikker, til at indarbejde gode studievaner. Dette vil hjælpe dem med at blive i skolen.

At skabe gode studievaner svarer til arbejdslivet. For at studere skal de planlægge og organisere, koncentrere sig, forstå og følge gode vaner.

Planlægnings arbejde

Den ideelle tid

Det er vigtigt for dit barn at integrere en daglig studie rutine lidt efter lidt.

De bør begynde at dedikere mellem 20 og 30 minutter til skoleopgaver. Så ofte som muligt, skal de finde 10 minutter.

Dreng studere
 

Tid på dagen

En anden relevant faktor er at finde den bedste tid på dagen, til at sidde og studere.

Mange fagfolk anbefaler, at studietiden skal begynde, når dit barn vender hjem fra skolen, for at tage fordel af det momentum fra skolen.

Men afhængigt af barnet kan det være bedre at lade dem slappe af og spille lidt først. Nøglen er at overholde tidsrammen hver dag.

Vigtigt at organisere

Efterhånden som dit barns lektiebelastning øges, er der visse muligheder, de kan bruge til at hjælpe. Du kan bruge onlineværktøjer til at gøre deres brug af tid mere effektiv.

Kalendere og notesblokke er nyttige værktøjer, til at planlægge, finde og skrive oplysninger ned og takle andre opgaver.

Koncentration

Børns miljø og omgivelser er yderst vigtige, når det kommer til at studere.

Ideelt set bør der være en plads i hjemmet dedikeret til skoleopgaver. Dette vil hjælpe dit barn med at undgå forstyrrelsen fra husligeaktiviteter.

Sørg for, at de har hvad de har brug for og kan arbejde i stilhed. Det er også vigtigt at organisere og rengøre rummet regelmæssigt.

Ud over at undgå distraktioner fra mobiltelefoner, tv, videospil og andre spil, er det vigtigt at bruge tiden passende.

For rastløse børn kan det være meget nyttigt at tilbringe tid udelukkende til at studere, og derefter tage en pause og hvile. Dette vil hjælpe dem med at få bedre resultater.

Værktøjer til forståelse

Afhængigt af deres alder er det vigtigt for børn at bruge visse værktøjer, til at hjælpe dem med at vedtage effektive studievaner. Disse vaner vil hjælpe dem i mere avancerede stadier af studiet.

 
Pige tegner

For det første kan vi lære dem:

  • At læse grundigt: Læsning er ikke ubrugelig, hvis de ikke forstår, hvad de læser. For at skabe en vane med at læse og hjælpe deres forståelse, kan vi først læse med vores børn og stille dem spørgsmål om teksten.
  • Understrege og skitsere: Begge disse teknikker er nyttige til forståelse. Lær dem at udvælge de vigtigste ideer, så de kan understrege dem. Guide dem til at skabe konturer med søgeord. Disse er begge gode muligheder.
  • Brug studieteknikker. At forstå betydningen af tekster, identificere hovedideer, skabe skitser og resumere, for at visualisere deres relationer er den perfekte måde at uddybe sammenfatningen af det grundlæggende indhold på. Alle disse teknikker vil gøre det lettere at studere.

I virkeligheden ligger vi ikke tilstrækkelig vægt på betydningen af uddannelse. De første faser af skolegangen er nøglen for, at vores børn lærer at studere.

Vær altid opmærksom på, at konsistens, forståelse og daglig indsats er grundlæggende aspekter for at opnå gunstige studievaner.

 
  • Cortese, A. (2011). Técnicas de estudio. Metodología de la investigación. 
  • Narváez, M. R. T., Guzmán, I. T., González, M. D. C. U., & Robayo, A. M. M. (2009). Hábitos de estudio vs. fracaso académico. Revista educación, 33(2), 15-24. https://www.redalyc.org/pdf/440/44012058002.pdf
  • Ramos, C. B. (2007). La incidencia de las TICs en el fortalecimiento de hábitos y competencias para el estudio. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (23), a077-a077. http://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/497