Hvordan man lærer et barn ikke at lade sig påvirke af andre
Uden vi er klar over det, opdrager vi vores børn til at blive påvirket af os. Det ender med at blive en del af deres liv. Som regel er vi ikke generet af, at den lille vokser op i skyggen af vores indflydelse. Men det er noget, vi bør overveje. Et barn, der er let at påvirke derhjemme, kan bære denne svaghed med sig andre steder og lade sig påvirke af andre.
Nogle børn er tilstrækkeligt selvstændige fra en tidlig alder, hvilket nogle gange får deres forældre til at miste tålmodigheden. Andre lader sig styre uden indvendinger og lader næsten aldrig deres mening blive hørt.
Selv om dette i hjemmet fremmer en ordentlig opdragelse, kan det være skadeligt, fordi barnet måske undertrykker sine følelser eller er for let at manipulere som person.
At opdrage et barn til ikke at lade sig påvirke af andre bør være en opgave, der optager os fra de første faser af selvstændighed. Det gælder især, hvis vi allerede har set tegn på svaghed i disse tilfælde. Vi ved, at nogle påvirkninger kan være positive. Derfor er det noget, som opdragelsen skal supplere. Den skal lære børn at skelne det gode fra det dårlige.
Gruppepres
Gruppepres er et hovedelement for, at et manipulationssystem kan udfolde sig. Mange børn har et behov for at slutte sig til grupper, som måske ikke er til deres fordel. Samtidig er der børn med medfødte lederegenskaber, som er i stand til at pålægge andre jævnaldrende deres vilje.
Samtidig er de børn, der er vant til at blive ledet af deres forældre eller søskende, mere tilbøjelige til også at lide under denne underkastelse. Måske er gruppen slet ikke dårlig. Men ulempen ved disse er utvivlsomt, at de presser deres medlemmer til at gøre de samme ting. Det er måske ikke til alles fordel.
I denne forstand lader mange af de børn, der tilhører gruppen, sig påvirke af lederens idéer for at blive accepteret og undgå de bebrejdelser, der kan opstå. I denne henseende kan disse pålæg føre til potentielle adfærdsproblemer og handlinger, der er uhensigtsmæssige eller endog ulovlige.
At opdrage et barn til ikke at lade sig påvirke af andre
Påvirkninger kan både være gode og dårlige. Afhængigt af værdierne, som barnet får derhjemme, vil han eller hun være i stand til bedre at undgå dårlige påvirkninger.
At lære børn at udtrykke deres egne kriterier og fremme deres selvværd samt kritisk tænkning er de vigtigste redskaber til at hjælpe dem med ikke at lade sig påvirke af andre.
I den henseende er det vigtigt, at børn opdrages med meget klare værdier. Dermed ved de, hvor vigtigt det er at styrke deres værdi fra en tidlig alder. Der skal altid tages hensyn til deres egne meninger og ønsker.
Anbefalinger
Nedenstående giver vi dig nogle anbefalinger, så du dagligt kan lære dine børn ikke at blive påvirket af andre. De kan dermed styrke deres egne kriterier i forskellige situationer i livet.
- Opmuntr deres følelse af at høre til, så deres følelse af tilpasning og positive vurdering af det, de har, vokser.
- Vær oprigtigt bekymret for deres adfærd og de røde flag, de måske udsender.
- Lær dem at være ansvarlige for deres handlinger og søge godkendelse af deres handlinger, før de udfører dem.
- Vis interesse for deres ting og lad dem vide, at de har vores ubetingede støtte.
- Værdsæt deres meninger og respekter dem som selvstændige individer.
- Lær dem at forhandle og udvikle ledelseselementer.
- Stimulér deres selvstændighed. Dette kan opnås ved at tildele dem ansvarsområder, som de er i stand til at opfylde.
- Frem værdier hjemmefra for at kunne skelne positive holdninger fra negative.
Flere tips
- Opmuntr dem til at dele deres erfaringer, tale om deres venner, fortælle, hvordan de klarer sig i skolen, og hvilke ting der er sjove for dem.
- Undgå at konfrontere dem, så de tager afstand fra visse venner, eller at være meget kritisk over for dem, da det er noget, der kan gøre dem mere defensive og kompromisløse i forhold til det.
- Udvikl deres selvværd og selvtillid, da det vil hjælpe dem til at være mere uafhængige, når de bevæger sig væk fra andres indflydelse.
- Frem en ordentlig kommunikation mellem barnet, forældrene og lærerne, så de kan føle sig trygge ved at tale om deres problemer og afklare deres tvivl.
- Prøv ikke at sammenligne eller kritisere manifestationen af deres personlighed, da dette kan skabe et vist oprør, der involverer forhold til børn, der har anderledes værdier end dem selv.
- Garantér ordentlig hvile og rekreation og tilmeld dem til fritidsaktiviteter, der har til formål at styrke deres værdier, kammeratskab og helhedsudvikling.