Afhold børn fra at søge godkendelse hos andre

Den bedste måde at afholde børn fra kontant at søge godkendelse hos andre er at opbygge et sundt selvværd, både derhjemme og i andre sociale omgivelser, såsom i skolen. 

Skrevet og kontrolleret af børnepædagog Pedro González Núñez.

Sidste ændring: 21 december, 2022

Du har med sikkerhed set mere end én gang at, at nogen stiller et barn et spørgsmål, og barnet automatisk kigger på sine forældre for at vide, hvad han eller hun kan eller bør gøre. I princippet er denne situation normal og sund. Det kan dog blive et problem, når børn konstant søger godkendelse fra andre.

Er det godt, at børn altid har behov for at søge godkendelse hos en voksen, værge, forælder eller endda jævnaldrende? Ikke rigtig. Det er ikke altid positivt, da det kan underminere deres sikkerhed, selvkoncept og selvværd. 

Lad os huske, at hvis børn vokser og udvikler sig usikkert og konstant betvivler dem selv, så er det sådan, de vil opføre sig resten af deres liv. Hvis du ikke ønsker, at dine børn skal ende som voksne med et lavt selvværd og have dårlige minder fra barndommen, så er det vigtigt at forhindre dem i konstant at søge godkendelse fra andre.

Tidlige oplevelser er afgørende, og de vil mærke børns personlighed for livet. Derfor er det vigtigt at opdrage de små i et miljø, der fremmer sikkerhed og velvære – med klare grænser. Ydermere bør vi undgå at skabe overdrevne følelser af frustration og fremme et sundt selvværd, der hverken er for højt eller for lavt.

Hvorfor bør børn ikke konstant søge godkendelse hos andre?

Grundlæggende set kender børn til to miljøer, som er her, meget af deres tidlige liv finder sted: familien og skolen. Hvis vi laver en god analyse, vil vi finde ud af, at mere end tre fjerdedele af deres dag er børn enten derhjemme eller i skole.

Hvad betyder dette? For at arbejde med børns sikkerhed og afholde dem fra at søge godkendelse fra andre er vi nødt til at fokusere på begge miljøer. Der skal altså både være et fokus på familielivet og skolen. 

Derhjemme

Det er normalt, at børn er afhængige af deres forældre. Det er trods alt dem, der tilbyder kærlighed, næring og beskyttelse. Hvis de voksne dog ikke naturaliserer dette faktum, kan det påvirke børns selvværd.

Med andre ord er forældre nødt til at give deres børn selvtillid, så de ved, de ikke er nødt til at gøre sig fortjent denne næring eller kærlighed. På den måde vil det være lettere for børn ikke altid at søge respekt og kærlighed hos deres forældre. 

Med en opdragelse med sikker tilknytning ved børn, at de har ret til at have deres egen mening, til at være mere selvsikre og de kan have tillid til deres evner uden altid at søge hjælp, godkendelse eller meninger fra voksne.

Vi bør ikke forveksle dette med faderlige og moderlige attituder, der er overbeskyttende eller overdrevent strenge. Det handler ikke om at opdrage underdanige og lydige børn. Det handler om at opdrage børn, der er ansvarlige og i stand til at håndtere dem selv ordentligt.

Konstant lytning for at undgå, at børn altid søger godkendelse fra andre

Du vil være nødt til at opretholde en konstant positiv attitude med aktiv lytning. På den måde vil du være i stand til at forstå dine børn, kende deres meninger og give dem den vigtighed, de har.

Ydermere vil du gøre det muligt for dem at udtrykke dem selv og få dem til at føle sig respekterede og elsket. På intet tidspunkt skal du få dem til at tro, at hvad som helst kan få dig til at trække din kærlighed tilbage.

Hvis en adfærd eller en mening ikke virker passende, skal vi selvfølgelig udtrykke, at vores mening er modsat deres, men på en respektfuld måde.

I skolen

Vi skal også huske, at skolen også spiller en afgørende rolle i uddannelsen og opdragelsen af børn. I klasseværelset søger børn måske konstant godkendelse fra deres undervisere eller jævnaldrende for at føle, at de hører til.

Af den årsag er undervisere nødt til at sikre, at børn opbygger et stærkt og solidt selvværd. På den måde vil deres relationer ikke blive problematiske, giftige eller for afhængige.

Du skal huske, at det hjælper med at forebygge misbrug, hvis man forhindrer børn i at søge godkendelse hos andre. Derfor er undervisere nødt til at vise børn, at de kan lide dem, og de respekterer dem, og at det ikke vil ændre situationen, at de er mere eller mindre afhængige.

Det er fundamentalt, at hvert barn er klar over, at hans eller hendes principper betyder noget, såvel som deres måde at være på. Vi skal respektere børn ubetinget, så de ikke føler sig forpligtede til konstant at søge godkendelse fra nogen. 

Kort sagt kan der være tider, hvor visse typer adfærd hos børn selvfølgelig kræver at blive rettet. At vide, hvordan man forhindrer børn i konstant at søge godkendelse fra andre, indebærer at løse ethvert problem, der opstår. Det skal gøres på en måde, uden at påvirker deres selvværd og selvtillid.