Udvikling af fonologisk opmærksomhed hos børn
Fonologisk opmærksomhed er anerkendelsen af talesprog. Da mennesker interagerer med hinanden gennem ord, udvikler de denne færdighed. Med tiden lærer børn, at talesprog består af ord, stavelsesord og stavelser af fonemer.
“Fonologisk opmærksomhed er en metasproglig kapacitet, der udvikler sig gradvist i de første leveår fra bevidstheden om de større og mere specifikke taleenheder, ord og stavelser, til de mindste og mest abstrakte.”
-Malva Villalón-
Når børn udvikler denne færdighed, kan de begynde at manipulere lyde i deres tale. Når dette sker, bliver de visuelt i stand til at genkende bogstaver. Af denne grund bør trykte figurer ikke bruges til at udvikle fonologisk opmærksomhed for at sikre, at der ikke springes noget over under denne proces.
De følgende aktiviteter hjælper med at udvikle genkendelsen af lyde, før læsefærdighedsøvelserne begynder.
Øvelser til at udvikle fonologisk opmærksomhed
Lytte-legen
De første lyde, som et barn vil lære at genkende, er lydene i hverdagen.
- Bed barnet om at sidde i stilhed i et par minutter.
- Spørg dem derefter om, hvad de hørte i løbet af disse minutter.
- De vil muligvis nævne lyden fra biler, døre, der bliver åbnet og lukket, lyden fra et klimaanlæg mv.
Lydord-legen
Denne leg er perfekt til familietid.
- Sid i en rundkreds, og få dit barn til at sidde i midten med sine øjne lukkede.
- Derefter skal en anden person rejse sig, stoppe op og lave dyrelyde.
- Barnet skal pege på det sted, hvor lyden kom fra. Disse lege er vigtige, da de hjælper med at forbedre lydstyrke og koncentration.
Rim kan forbedre fonologisk opmærksomhed
Rim er glimrende værktøjer til at udvikle fonologisk opmærksomhed. De hjælper børn med at indse, at der er meget ens lyde, og det hjælper dem også med at efterligne sprogmønstre.
Den bedste måde at bruge rim på i hverdagen er ved at synge sange og læse digte og gåder. Tøv ikke med at artikulere bestemte ord, da dette vil gøre aktiviteten meget sjovere.
Billedelegen
Når børn er fortrolige med konceptet af rim, kan du udfordre dem yderligere.
- Find en kasse og læg billeder i af genstande, der danner et par, hvor navnene rimer.
- Dit barn skal tage billederne ud af kassen og matche dem i henhold til lydene af deres navne.
Stavelseslegen
Det er vigtigt at forstå, hvordan man inddeler ord i stavelser, så man bliver god til at stave og forstå taleenheder. Hele familien kan deltage i denne aktivitet.
- Sæt jer i en rundkreds. Hvert familiemedlem skal sige deres navn, mens man klapper i takt med hver stavelse.
- Du fortsætter derefter med større ord.
- Du kan også bruge billeder til at navngive ting, eller se dig omkring, og sig navnene på de genstande, du ser omkring dig.
Sange med stavelser kan forbedre fonologisk opmærksomhed
Sange med stavelser hjælper børn med at øve sig i at inddele ord i stavelser.
Som du kan se, er fonologisk opmærksomhed en fundamental færdighed for korrekt udvikling af andre kommunikationsfærdigheder. Derfor er det vigtigt at stimulere det gennem meget simple aktiviteter, som dem vi har delt i denne artikel.
Husk, at det er ekstremt vigtigt, at du forsøger at forbedre dit barns lyttefærdigheder, da dette giver dem mulighed for at udvikle deres læsefærdigheder.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Grant #90HC0001 for the U.S. Department of Health and Human Services, Administration for Children and Families, Office of Head Start, by the National Center on Cultural and Linguistic Responsiveness http://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/hslc/tta-system/cultural-linguistic
- Villalón, M. (2008). Alfabetización inicial: claves de acceso a la lectura y escritura desde los primeros meses de vida. Ediciones Universidad Católica de Chile.
