Doman metoden til at lære dit barn at læse i den tidlige barndom
Læsning og skrivning er de vigtigste evner, der skelner mennesker fra ethvert andet levende væsen. Disse to aktiviteter er de vigtigste værktøjer, med hvilke vi udvikler vores intellekt. Derfor vil vi tilbyde dig en praktisk vejledning til Doman metoden. Du kan bruge den til at lære dit barn at læse, fra 8 måneders alderen.
En baby kan faktisk begynde at blive stimuleret af læselaterede aktiviteter, før deres første fødselsdag. Dette er troen af Glenn J. Doman. Skaberen af metoden. Han har vendt verden på hovedet og forbavset forældre, når de ser, at deres børn er i stand til at absorbere hundredvis af ord på kort tid.
Andre forskere hævder endda, at babyers ordforråd kan beriges fra og med den første måned i deres liv, ved at læse dem historier.
De forstår måske ikke meningen med hvert enkelt ord til at starte med. Men når de gemmer oplysningerne, vil det ikke vare længe før de kan udpege de tilsvarende forhold, mellem disse ord og verden omkring dem.
Dagligdags elementer til at lære dit barn at forstå ord
Doman metoden er: at bruge dagligdags elementer i barnets liv, for at lære dem, hvad repræsentationen af hver enkelt af dem er i ord, gennem flash-kort eller små plakater, som vil hjælpe dem til at danne associationer og til at huske, hvordan de er skrevet.
Det lyder som en utrolig opgave, ikke? De mest skeptiske mennesker vil tro, at dette er umuligt på grund af normen af at lære alfabetet til børn, før man underviser i ord. Og der ligger forskellen mellem Doman metoden og andre strategier, hvori abstrakt viden er et udgangspunkt for læring, såsom ord.
Doctor Doman’s tilgang til læring starter fra det velkendte, hvad barnet ved, og bevæger sig derefter til abstrakt. Denne tilgang udnytter børnenes læringshastighed, som er ivrige efter at absorbere information, viden og nye ting.
Glenn J. Domans arbejde er anerkendt over hele verden, takket være lanceringen af et netværk af institutter for Achievement of Human Potential, der er baseret i USA, som er dedikeret til at opmuntre børn til at drage fuld fordel af deres kognitive, emotionelle og fysiske evner.
Lad os se, hvad Doman metoden specifikt indebærer, for at vores børn skal kunne lære at læse i en tidlig alder.
Hovedpunkter i Doman Metoden
Små kapsler af viden. Metoden bør anvendes i små sessioner, der ikke overstiger 10 minutter. Hvis barnet er yngre end et år, er det bedst blot at bruge tre minutter på at undervise dem. Ideen er, at de ikke keder sig, så de forbliver aktivt interesserede. Tre sessioner udføres dagligt, og der indgår en ny gruppe af ord hver dag.
Disse små detaljer vil gøre en stor forskel. Hvis dit barn er under 18 måneder, skal kortene du bruger være store (15 x 60 cm). Bogstaverne skal være 12 cm høje og 2 cm tykke. Ordene skal være trykt i rødt, og kortene skal være placeret 45 cm væk fra din baby.
For børn, der er over halvanden år gamle, skal kortene være lidt mindre (10 x 60 cm). Bogstaverne bliver nu sorte. Og de vil have en højde på 7,5 cm og være 1 cm tykt. Du skal placere dem en meter væk fra barnet.
Behandl ikke denne opgave som en forpligtelse, fordi den sjove tone i sessionerne hjælper dine børn med at være opmærksomme og gør at de vil lære mere.
Byg stille og roligt på
Organisation og disciplin. Sæt grupper af ord efter kategori (familie, hus, kropsdele). Hver enkelt skal indeholde fem ord, et på hvert kort. På den første dag vil du vise dit barn en kategori. Men på den anden dag skal du inkludere en anden gruppe, og du vil have 10 kort. Den tredje dag vil du tilføje en anden kategori til i alt 15 ord.
Dernæst tilføjer du en gruppe hver dag. Indtil du når den femte dag, hvor du bruger 25 ord under hver af de tre daglige sessioner. På den sjette dag skal du kassere den første gruppe af ord og tilføje en ny, for at beholde de 25 kort.
På denne måde vil hver gruppe af ord introduceres til dit barn i fem dage, i 15 sessioner, nok tid til dem til at huske hver enkelt af dem.
I starten kan du lave ca. 200 kort, som du vil have som materiale til en måneds sessioner. Husk at du skal undervise tre små lektioner dagligt og gøre dem sjove. De kan gøres i ethvert område af huset, mens du venter på lægekontoret, eller hvor du vil.
Du og dit barn skal have det sjovt, mens de lærer.
Gå fra velkendte begreber til abstrakte. Start med at lære dit barn de ord, der definerer deres miljø: flaske, far, mor, vand, seng, hånd, næse.
Start med at gennemgå kategorier, der henviser til dit familiemiljø. Derefter kan du inkludere andre ord i forbindelse med andre miljøer, som parken, skolen og deres bedstemors hus. Så vil deres ordforråd gradvist udvide sig til at omfatte din families navne, farver og alt hvad du kan tænke på.
Hver gang de lærer et nyt ord, skal du forsøge at udpege for dit barn, hvilket objekt du taler om. Dette vil hjælpe dem med at oprette forbindelser, og det bliver endnu nemmere for dem.
Ideen med denne metode er at gå fra det, der er kendt, for at de kan forstå, hvordan ord er skrevet, til det abstrakte. Her vil de forstå hvad der er repræsenteret af bogstaverne og lydene. Når dit barn forstår, hvad et ord er, vil det være lettere for dem at forstå navnet på hvert bogstav. Og det vil være lettere at forstå hvordan stavelser, ord og sætninger dannes.
Hvis du bruger disse instruktioner i praksis, vil du se, at Doman metoden ikke kun vil være en mulighed for at få dit barn startet med læsning og skrivning, men det giver dig også tid til at dele og nyde, mens du stimulerer deres intelligens. Vær ikke bange for at prøve det, selvtillid vil hjælpe dig med at formidle viden til dit barn.
Så gå straks i gang!
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Díaz, J. Q., & Llamas, J. L. G. (2013). Sobre el Aprender a leer. Acerca de las inquietudes que suscita la elección de un método para enseñar a leer. Libreria-Editorial Dykinson.
- Fundación Iberoamericana Down 21. (s. f.). Método Doman. Recuperado 2009, julio 17, de: http://www.down21.org/educ_psc/educacion/tecnica_inetrvencion/doman.htm
- Mejía, D. N. (2010). Lectura en pañales para llegar a la escuela. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 8(2), 873-883. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3356276
- Suárez, L. B., & Carbajal, K. C. (2012). Aplicación del Método Doman para disminuir la dislalia funcional en niños de 5 años de la institución educativa Nº 252 “Niño Jesús” del distrito de Trujillo, 2012. Perspectivas en primera infancia, 1(1).
- Valadez, Á., Ángel, M., Gómez Zermeño, M. G., & García Mejía, I. A. (2013). Diseño de un recurso educativo multimedia basado en la Metodología Doman para mejorar la enseñanza de la lectura en el nivel preescolar. http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/2865
