Hjælp til børn, der snakker for meget i undervisningen

Find ud af, hvordan man kan hjælpe børn hjemmefra, der snakker for meget i undervisningen. 

Skrevet og kontrolleret af lærer Marisol Rendón Manrique.

Sidste ændring: 21 december, 2022

Når børn snakker for meget i undervisningen, er det også sandsynligt, at de ikke er opmærksomme nok i skolen, og deres akademiske uddannelse kan lide under dette. Nogle gange er børn så ivrige efter at socialisere, at de glemmer at vente til frikvarteret, frokosten eller andre øjeblikke, hvor det er passende at gøre dette. 

Ikke desto mindre er det forstyrrende at snakke i undervisningen. Det skaber problemer for underviseren, og det kan også distrahere de andre børn i klassen.

For at vide om dit barn snakker for meget i undervisningen eller ej, er du nødt til at være i konstant kontakt med hans eller hendes undervisere. Det er ikke blot et adfærdsmæssigt spørgsmål eller et udelukkende socialt problem. Det er også en vigtig kvalitet for udviklingen af dit barns evne til at lytte. 

Du vil finde anbefalinger nedenfor, der vil hjælpe børn med at indse, at de ikke bør snakke på upassende tidspunkter. Børn vil også bedre kunne indse, hvornår de bør være opmærksomme i klassen og koncentrere sig om noget.

Hvordan bør forældre reagere, hvis deres børn snakker for meget i undervisningen?

Find årsagen til at barnet snakker for meget i undervisningen

For at begynde at adressere dette problem, er du nødt til at finde ud af, hvorfor dit barn har en tendens til at snakke så meget. Dette problem kan blive mere kompliceret, hvis det ikke håndteres korrekt. For eksempel er nogle af de mest almindelige årsager til at snakke i undervisningen følgende:

• Barnet føler, han eller hun ikke får nok opmærksomhed fra underviseren eller klassekammerater. 
• Barnet føler sig demotiveret i undervisningen, fordi han eller hun har brug for mere udfordrende aktiviteter eller aktiviteter, der passer bedre til hans eller hendes læringsstil.

• Barnet har problemer med at forstå underviserens instruktioner eller undervisningsmaterialet. Underviserens skrift på tavlen kan også være et problem.
• Barnet kan føle sig rastløst eller have et behov for at strække eller afslappe sine muskler for at kunne koncentrere sig igen.
• Barnet mangler interesse for det emne, underviseren taler om.
• Underviseren mangler gennemslagskraft.

Øv passende adfærd med børn, der snakker for meget i undervisningen

Hvis dit barn snakker for meget i undervisningen, kan du lave øvelser derhjemme, der vil hjælpe med at forbedre hans eller hendes adfærd i skolen. Det er fundamentalt, at du lærer dit barn at vente, lytte og kontrollere sine impulser.

Til at starte med skal du forhindre, at dit barn afbryder samtaler. Du skal bede dit barn om at vente, til det er hans eller hendes tur til at tale. En god mulighed for at øve dette er at spille et brætspil og bede dit barn om at vente tålmodigt på, at det er hans eller hendes tur.

Oprethold et roligt miljø derhjemme

Enhver rettelse af dit barns adfærd bør gøres på en respektfuld og høflig måde. Børn føler sig mindre nervøse og har et mindre behov for opmærksomhed, når der er et roligt miljø derhjemme, der er fri for overophedede diskussioner og spændinger. 

Du skal sikre dig, at der ikke er nogen distraheringer, der forhindrer dit barn i at koncentrere sig om sine aktiviteter.

Man skal sikre sig, at der ikke er synsproblemer eller høreproblemer hos børn, der snakker for meget i undervisningen

I mange tilfælde har børn, der snakker for meget i timerne, problemer med at høre eller se ordentligt. Den første ting, du er nødt til at gøre, er at udelykke enhver fysisk årsag, der påvirker dit barns adfærd i skolen. 

Efter at have verificeret, at dit barns helbred er normalt, kan du begynde at tænke over, hvordan du kan intervenere på et socialt niveau.

Lær børn at følge regler derhjemme

En måde at sikre at børn overholder regler i skolen er også at få børn til at overholde regler derhjemme. Alle børn har brug for at lære at respektere normer. De har også brug for disciplin, så de bliver emotionelt sunde voksne.

Vigtigst af alt er du nødt til at være tålmodig med at implementere reglerne, og du er nødt til at gøre dette med vedholdenhed.

Selvom det kan være oprivende at få besked fra undervisere omkring, at dit barn taler for meget i timerne, er det en situation, der kan afhjælpes, hvis I arbejder sammen. 

Slutteligt skal du støtte dit barn i processen med at tilpasse sig livet i skolen. Det vil hjælpe dit barn med at lære at lytte og komme bedre ud af det med underviserne. Ydermere vil dit barn lære at interagere med andre på en sund måde.