Hvad er de bedste stadier i livet til at lære?

Forældre undrer sig ofte over, hvilke stadier i livet, der er bedst til at lære motoriske aktiviteter, kognitiv læring eller emotionel forståelse hos børn. I denne artikel, vil du finde alt, du har brug for at vide, omkring dette emne.

Når du ser børn i deres daglige aktiviteter og leg, vil du se, hvor hurtigt de assimilerer. De kan imitere den information, de konstant opfatter med alle deres sanser.

Selvfølgelig, er dette emne ikke nyt. Faktisk, er det blevet studeret bredt af discipliner, såsom neurovidenskab. Børns hjerneforbindelser er blevet studeret ved utallige lejligheder, og forskere har nået fantastiske konklusioner. Vi vil dele resultaterne med dig i det efterfølgende.

Med al denne data, kan du stimulere dit barns læring, så han eller hun kan nå sit potentiale.

Hvad er det bedste stadie i livet til at lære?

For at forklare det bedste stadie til at lære, har neuropædiatriske studier udviklet et koncept, kaldet hjerneplasticitet. 

Gennem hjerneplasticitet, påstår de, at børns sind og sanser virker ligesom en svamp. De suger viden til sig mellem de første få måneder og seks år af livet. 

De absorberer al den information, de ser omkring dem. Ydermere, gør de det meget hurtigt og naturligt.

I løbet af denne tid, går børn gennem en sensitiv periode med læring. Det er et stadie, du virkelig bør få det meste ud af. I løbet af denne tidsperiode, er børn i stand til at bevare den største mængde af viden.

Denne kapacitet dækker områder, såsom musikalske og matematiske færdigheder og motorisk koordination. Det dækker også emotionel tilknytning, udviklingen af hukommelsen – relateret til visuelle færdigheder – og, selvfølgelig, udvikling af sproget.

Hvad bør børn lære i henhold til deres alder?

Selvom børn har en ekstraordinær kapacitet til at lære mellem de første måneder og seks år af deres liv, vil fastholdelsen af viden afhænge af alder. 

Fra fødslen til to år

I hjernen, er der en subkortikal struktur, kaldet amygdala, der har adskillige forbindelser. Disse får os til at integrere følelser, minder og følelser. Derfor, etablerer den meget af vores emotionelle adfærd.

Det er derfor, fra fødslen til toårsalderen, at den behandling, du giver din baby, vil gøre det muligt for ham eller hende at udvikle visse former for adfærd. 

For eksempel, kan din baby enten udvikle en undgående tilknytning eller empati overfor andre. Din baby kan udvikle tillid, respekt for autoriteter eller frygt.

Vi bør notere, at sunde bånd og tilstrækkelig emotionel intelligens påvirker alle aspekter af den sociale udvikling. Derfor, bør forældre være opmærksomme på, hvordan de behandler deres børn i løbet af denne periode.

De første få måneder til fem år til at lære

I løbet af denne periode, opbygger børns hjerner forbindelser mellem det, de ser, dets brug og betydning. 

Dette er alt sammen takket være det faktum, at børn lærer gennem det, de ser. Derfor, vil lys, farver, varierende former og endda distancer hjælpe dem med at udvikle motorisk koordination senere i livet.

Fra otte måneder til otte år

Efter otte måneder, forsøger børn at reproducere de lyde, de hører omkring dem. På den måde, vil de forsøge at opnå en mere direkte kommunikation med deres forældre og personer tæt på dem.

Selvfølgelig, begynder de at pludre og reproducere små lyde. Omkring treårsalderen, når de syntaktiske færdigheder til at lave sætninger med betydning i korrekt rækkefølge.

Derfra, og til otteårsalderen, grundfæster de den accent og det ordforråd, de lærer fra forældrene og i skolen. Derfor, er det vigtigt, at du taler korrekt til dit barn. Ydermere, er børn nødt til at lære nye sprog og lære at elske at læse.

Mellem et år og otte år

Denne periode anses også for at være et særligt stadie i livet til at lære at spille på musikinstrumenter. Når man udfører aktiviteter, der kræver motorisk koordination, bliver de samme områder, relateret til at lære matematik, aktiveret. 

Derfor, lærer børn også rumlige ræsonnementer. Det er en af de mest vigtige færdigheder, børn er nødt til at lære, for at spille på instrumenter.

Ultimativt, skal du huske på, at forældre er vejledere og partnere i deres børns læring. Med deres hjælp, kan børn lære et bredere omfang af færdigheder og god selvkontrol.