Når børn slår deres forældre
Alt for mange små børn angriber deres forældre fysisk eller verbalt, når de er vrede. Dette behøver ikke kun at ske i familier, der er ustrukturerede, eller hos børn, der har været udsat for misbrug. Det er relativt almindeligt, at børn slår deres forældre i vores samfund.
På trods af almindelige antagelser har aggressioner hos børn ikke altid noget at gøre med en eller anden lidelse eller med familiens kulturelle niveau eller ressourcer. Så hvorfor fornærmer eller slår børn deres forældre?
Når børn slår deres forældre
På et eller andet tidspunkt har du måske set en dreng eller pige, der midt i et raserianfald forsøgte at skubbe eller slå deres forældre. Eller måske har du været vidne til en scene, hvor et barn spyttede fornærmelser ud mod deres mor og far. Eller måske har du selv været modtager af denne slags vold.
Det er situationer, der gør indtryk og kan få dig til at føle dig anspændt. Det er svært ikke at vide, hvordan man skal reagere på disse fornærmelser. Vi kan endda ende med at reagere med endnu mere vold.
Dette problem har altid en tendens til at opstå på grund af en lang række faktorer, som vi skal tage hensyn til for at kunne forstå, hvorfor barnet har så stor mangel på følelsesmæssig håndtering. De mangler tilstrækkelige færdigheder til at kontrollere de intense følelser, de oplever på et givet tidspunkt.
Og det kan også ske, fordi der i familiens kerne mangler regler og grænser. Eller der kan tværtimod være for mange. Derfor gør en for eftergivende eller for autoritær opdragelse, at børn har en lav frustrationstolerance, er mere impulsive og mangler empati. Alt dette kan føre til aggressiv adfærd hos børn.
Alderssvarende adfærd
Alder er også et vigtigt punkt at huske på. Vi er nødt til at tage hensyn til barnets alder. Det er én ting for et barn på 15 måneder at slå en person, der har taget et stykke legetøj fra ham eller hende. Det er noget andet for et barn på 6 år at skubbe til en person i et frustrerende øjeblik.
På samme måde er det meget forskelligt, når en teenager angriber sin søskende, hver gang han eller hun bliver vred.
Så nedenstående vil vi se på, hvorfor børn kan slå deres forældre alt efter alder. Vi vil også tale om, hvad du kan gøre for at løse problemet, hvis dit barn slår dig. På den måde vil du bedre forstå deres adfærd, og du vil vide, hvordan du skal gribe sagen an.
Børn, der slår deres forældre
Børn, der slår deres forældre i denne alder, kan have en egoistisk og aggressiv adfærd, når de får et raserianfald. Men efter 3 års alderen skal denne adfærd elimineres, og på den måde bør børnene udvise god opførsel i tilfælde af frustration eller intense følelser.
Det er normale reaktioner på frustration i disse aldre, som i virkeligheden ikke har nogen reel hensigt om at forårsage skade. Det er simpelthen deres intense følelsesmæssige reaktion på ukontrolleret eksplosiv vrede over ikke at kunne få det, de ønsker på et givet tidspunkt.
Det er den perfekte alder til at begynde at lære små børn strategier til følelsesmæssig håndtering til at håndtere konflikter eller negative følelser, de måtte have.
5 eller 6 år
I denne alder kan børn føle, at aggression er den eneste måde at få deres forældres opmærksomhed på. De indser, at når de har et vredesudbrud, lytter deres forældre til dem. Negativ forstærkning sker, der forstærker denne uhensigtsmæssige adfærd i deres udvikling.
I dette tilfælde er det vigtigt, at du observerer din egen adfærd over for aggressiv adfærd hos dit barn. Læg mærke til, om der er noget i din adfærd, som de kan efterligne på nogen måde. Du skal også tage hensyn til, om der er noget i din adfærd, der kan få dit barn til at eksplodere.
Analysér, hvornår din søn eller datter er rolig og kræver din opmærksomhed eller hjælp. Hvad gør de, når du ikke lytter opmærksomt eller ikke tager dig af deres behov, fordi du har travlt med andre ting? Hvad sker der, når du ikke viser empati eller ikke er tilgængelig for deres behov.
Børn har brug for at føle sig hørt og forstået
Børn har brug for at føle sig hørt og forstået. Hvis du normalt ikke lytter til dit barn, vil han eller hun foretrække at få en følelsesmæssig eksplosion og dermed få din opmærksomhed i stedet for at føle sig ignoreret.
Hvis de gør ting voldsomt, og det hjælper dem til at få det, de vil have, vil de blive ved med at gøre det. Derfor er din reaktion meget vigtig i den slags situationer.
Du behøver ikke at give dine børn alt, hvad de ønsker. Og ved mange lejligheder er du nødt til at lære dem gennem empati og hengivenhed at vente. På den måde kan de opnå tolerance over for frustrationer.
Men selv om du ikke giver dem alt det, de beder om, skal du være opmærksom på dem og fokusere din interesse på dem sammen med god forståelse. På den måde kan du lære dem at håndtere frustration og de mest intense følelser bedre.
Du kan lære dem, at de kan få de ting, de ønsker, på en anden måde, f.eks. ved at opføre sig bedre uden at slå eller have aggressiv adfærd.
Du er det eksempel, dine børn følger: Hvad kan du gøre?
Husk, at du er deres bedste eksempel, og derfor er din reaktion afgørende. Du må ikke miste besindelsen, ikke råbe, ikke blive vred og aldrig, aldrig slå. For hvis du gør det, er det mere end sandsynligt, at dit barn også vil gøre det samme, når han eller hun bliver vred.
Hvis dit barn derimod har slået dig, er det bedst at gå væk for at tage en dyb indånding. På den måde kan du tænke over, hvordan du kan gribe det an på en positiv måde.
Når du har genvundet roen, kan du f.eks. sige: “Jeg kan ikke lide at blive slået, så jeg går væk. Når du falder til ro, kan vi tale sammen og finde en løsning på det, der foregår.”
Følg op på det, du siger, og vis dit barn, at du først vil være opmærksom på dem, når de er faldet til ro. På denne måde får de to vigtige budskaber. De lærer, at deres behov og følelser er vigtige for dig. De lærer også, at vi skal sætte grænser, hvis nogen ikke behandler os godt.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Almagro-García, P., Cutillas-Poveda, M. J., Sánchez-Villegas, S., & Sola-Ocetta, M. (2019). Fuerza exterior, debilidad interior. Ejes fundamentales de la violencia filio-parental. Revista sobre la infancia y la adolescencia. (16), 1–13. https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/10489.
- Greene, C. M., McCarthy, K. J., Estabrook, R., Wakschlag, L. S., & Briggs-Gowan, M. J. (2020). Responsive Parenting Buffers the Impact of Maternal PTSD on Young Children. Parenting: Science and Practice, 20(2), 141-165. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15295192.2019.1707623.
- Jiménez, J., Flores, L. M., & Merino-Soto, C. (2019). Factores de riesgo familiares y prácticas de disciplina severa que predicen la conducta agresiva infantil. Revista Liberabit, 25(2), 195-212. http://ojs3.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/336/220.
- Martínez, M. E., García, L. L., Guevara, M. G., López, L. A., Cruz, O. D. G., & Clark, Y. F. (2021). Intervención educativa familiar en padres de niños con manifestaciones de agresividad: Clínica del adolescente. Acta Médica del Centro, 15(4), 570-579. http://www.revactamedicacentro.sld.cu/index.php/amc/article/download/1562/1464.
- Perera Medina, C., Navarrete Zambrano, C. M., & Bone Andrade, M. F. (2019). Conciencia Emocional y Regulación Emocional. Visionario Digital, 3(3), 75-83. https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/VisionarioDigital/article/view/645.
- Vázquez, S. (2020). Educación emocional en niños escolares como estilo de vida saludable. Revista NPunto Volumen III. Número 27. Junio. Disponible en: https://www.npunto.es/revista/27/educacion-emocional-en-ninos-escolares-como-estilo-de-vida-saludable.