Sådan opdager du tale- og sprogforstyrrelser hos børn

01 december, 2020
Vi lærer at kommunikere meget tidligt i vores liv, men der er mange ting, der kan påvirke denne proces. Det er derfor vigtigt at opdage tale- og sprogforstyrrelser tidligt, så man kan komme i gang med en behandling og undgå problemer i fremtiden.

Tale- og sprogforstyrrelser hos børn kan komme til udtryk som vanskeligheder ved at lære at tale.

Børn, der har en tale- og sprogforstyrrelse, kan have problemer med at kommunikere med andre og gøre sig forståelige. Dette er direkte relateret til taleforstyrrelser.

Børn, som kæmper for at forstå, hvad andre siger, har en sprogforstyrrelse.

Sprog udvikler sig naturligt hos babyer og små børn. Processen begynder fra fødslen.

For at et barn skal tilegne sig sit modersmål korrekt, skal det være i stand til at høre, forstå og huske. De skal også udvikle evnen til at sammensætte fraser og sætninger.

Årsager til tale- og sprogforstyrrelser hos børn

Ifølge statistikker viser omkring 1 ud af 20 børn symptomer på en tale- og sprogforstyrrelse. Når årsagen til deres vanskeligheder er ukendt, anvendes diagnosen sproglig udviklingsforstyrrelse (DLD).

Problemer med at behandle og forstå sprog begynder normalt at vise sig omkring 4-års-alderen. Blandede tale- og sprogforstyrrelser kan være en følge af faktorer såsom hjerneskader.

Sprogforstyrrelser kan også forekomme på grund af forsinkelser i udviklingen eller beskadigelse af centralnervesystemet, kendt som afasi.

Når denne type lidelse opstår, udvikler både tale og sprog sig ikke normalt. Barnet kan tilegne sig visse sproglige evner, men kæmper med andre.

Symptomer på sprogforstyrrelser hos børn

Et barn, der har en sprogforstyrrelse, har ofte et eller flere af nedenstående symptomer. Disse kan forekomme i forskellige grader.

Børn med en sprogforstyrrelse kan have svært ved at forstå beskeder og viser nogle af følgende tegn:

  • Vanskeligheder med at forstå, hvad andre siger
  • Problemer med at følge instruktioner
  • Vanskeligheder med at organisere tanker og adfærd

 

Sådan opdager du sprogforstyrrelser hos børn.

På den anden side har børn med en taleforstyrrelse tendens til at have svært ved at kommunikere, hvad de tænker eller bede om noget, de har brug for.

Dette er nogle af de almindelige tegn:

  • Vanskelighed ved at sætte ord sammen i en frase eller sætning. De bruger kun korte, enkle sætninger.
  • Sætter ord i forkert rækkefølge i en sætning.
  • De har problemer med at finde de rigtige ord til at sige, hvad de mener, og har ofte verbale tics.
  • Deres ordforråd er under det niveau, der forventes for deres aldersgruppe.
  • De gentager visse sætninger.
  • De bruger den forkerte bøjningsform.

Typer af tale- og sprogforstyrrelser

Børn kan have mange forskellige typer tale- og sprogforstyrrelser, og mange af dem er relativt lette at opdage.

  • Stammen hos børn: Stammen er et problem, der kan diagnosticeres og behandles tidligt i livet. Det er en ændring i rytme og flydende tale, der er kendetegnet ved gentagelse af stavelser, ord eller sætninger.
  • Sprogforsinkelse: Diagnosen af ​​en mulig forsinkelse i sprogtilegnelse foretages af en specialist. Med tidlig diagnose og intervention er det muligt at undgå varige men.
  • Taleforsinkelse: Dette kan observeres både med hensyn til evnen til udtrykke sig og forstå.
  • Dyslali fra spæd: Dette diagnosticeres, når barnet ikke er i stand til korrekt at udtale lyde på grund af strukturelle ændringer i de organer, som bruges til at tale.
  • Afoni hos børn: Et almindeligt problem hos børn og unge er manglende evne til at producere bestemte lyde. Dette kan være forårsaget af sygdom eller af unormale talemønstre.
  • Vanskeligheder med udtale: Der er nogle lyde, som børn typisk lærer at udtale senere end andre. Nogle børn har imidlertid særlige vanskeligheder med at artikulere lyde såsom bogstavet “R” (r-lyde) eller “S” (almindeligvis kendt som en læspen).
  • Spædbarnsdøvhed: Nogle børn er født med beskadigelse af deres ydre, mellem- eller indre øre eller deres hørenerve. Dette gør det vanskeligt for dem at høre og forstå det talte sprog.
Sådan opdages sprogforstyrrelser hos børn

Forbindelsen mellem vejrtrækning og tale

Åndedræt og tale er tæt forbundet. Hvis børn ved, hvordan de styrer deres vejrtrækning, vil det hjælpe dem med at udtrykke sig effektivt.

Dårlig vejrtrækning kan knyttes til luftvejssygdomme, som også påvirker tale. Nogle lidelser, såsom afoni og stemmebåndskader, kan være forårsaget af unormal vejrtrækningsteknik.

Når et barn trækker vejret forkert, indånder de mindre luft. Dette giver deres stemme mindre kraft og gør det vanskeligere for dem at producere et fuldkomment udvalg af lyde.

“Sygdomme såsom strubebetændelse og svælgkatar kan skyldes, at man ikke trækker vejret korrekt”

Sprogproblemer hos børn kan normalt påvises tidligt og behandles i tide for at undgå varige men.

Vær opmærksom når dit barn begynder at tale. Hvis du bemærker noget usædvanligt, skal du tale med deres læge om, hvad der er de bedste forholdsregler.

  • Santana, M. S., Arrieta, Y. Á., Dubalón, D. V., & Jiménez, B. Y. S. (2015). El desarrollo del lenguaje. Detección precoz de los retrasos/trastornos en la adquisición del lenguaje. Revista Cubana de Tecnología de la Salud, 6(3), 43-57. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=61515
  • Narbona Juan, Chevrie-Muller. (2000). El lenguaje del niño. Desarrollo normal, evaluación y trastornos Editorial Masson, Barcelona.
  • Schonhaut BL, Maggiolo LM. (2012). Alteraciones del lenguaje en la población preescolar. Otorrinolaringologia. Suplemento de Salud (i) Ciencia ISSN 1667- 8982. Vol.7, N°04-Julio 2012.
  • Pérez-López J, Brito de la Nuez AG. (2004). Manual de Atención Temprana. Madrid: Ed. Pirámide.