Hvorfor er virale udfordringer så tiltrækkende for unge mennesker?

Ved du, hvorfor virale udfordringer er så attraktive for unge mennesker? Hvad kan forældre gøre ved det? Vi fortæller dig alt om det.
Hvorfor er virale udfordringer så tiltrækkende for unge mennesker?
Mara Amor López

Skrevet og kontrolleret af psykolog Mara Amor López.

Sidste ændring: 21 december, 2022

Virale udfordringer bliver mere og mere berømte blandt unge mennesker og kan ende med alvorlige konsekvenser. Disse udfordringer får dem til at føle sig forbundet med deres jævnaldrende og hjælper dem på en måde med at sige farvel til barndommen.

Men de kan også få dem til at skade sig selv eller andre. Find ud af, hvorfor teenagere føler sig så tiltrukket af disse udfordringer.

Hvad er de virale udfordringer, der er så attraktive for unge mennesker?

Når vi taler om virale udfordringer, refererer vi til de udfordringer, der cirkulerer kontinuerligt på internettet , især på sociale netværk. De præsenteres normalt som onlinespil, hvor unge opfordres til at optage sig selv og dele dem med deres følgere for at øge deres popularitet.

For mange synes de at være uskyldige barnlige aktiviteter eller endog problemer mellem venner. Men under visse omstændigheder er dem, der promoverer dem, slet ikke børn, og forslagene kan ende med alvorlige eller dødelige skader.

Derfor bør forældre være meget opmærksomme på deres børns holdninger for at opdage problemet så hurtigt som muligt. En udfordring kan dukke op, vare et par uger og forsvinde. Men mens den er i omløb, kan den efterlade eftervirkninger hos dem, der udøver den.

Unge mennesker ser på deres telefoner

Nutidens teenagers liv er delt mellem den virkelige verden og den virtuelle verden. Derfor skal vi ledsage dem på den bedste måde, så de ikke udsættes for risici.

Hvorfor er unge tiltrukket af virale udfordringer?

For at besvare dette spørgsmål må vi fremhæve et centralt punkt, nemlig at teenagehjernen stadig er under udvikling. Derfor er de endnu ikke i stand til at tænke klart eller fuldt ud at vurdere konsekvenserne af deres handlinger. Derfor bliver de unge hurtigt afhængige af disse forslag og gennemfører dem næsten uden at tænke sig om.

Indtil omkring 25-årsalderen er det område af hjernen, der er ansvarlig for rationel tænkning, ikke fuldt udviklet. Derfor handler unge ofte impulsivt.

Desuden er ungdomsårene i forvejen en tid med store forandringer og en søgen efter at høre til i grupper af jævnaldrende. For unge mennesker er popularitet blandt jævnaldrende meget vigtig, og de er i stand til at gøre alt for at opnå den. Også selv om det betyder, at de må løbe visse risici.

Årsagerne til, at teenagere deltager i virale udfordringer, er mange forskellige, men vi fremhæver følgende:

  • Desillusionering over de fremtidige socioøkonomiske og beskæftigelsesmæssige udsigter. Dette får dem til at nægte at bevæge sig ind i voksenverdenen. De benytter disse udfordringer som en måde at skabe deres egen virkelighed på.
  • Kanalisering af vrede på grund af sorgen over overgangen til voksenlivet. Den utilstrækkelige håndtering af deres følelser får dem til at reagere voldsomt og endda til at opretholde barnlig adfærd.
  • Indflydelse fra andre unge mennesker i miljøet. Dette kan forstærke ønsket om at være den mest populære eller det modigste medlem af gruppen, selv på bekostning af deres eget velbefindende eller ved at sætte deres liv på spil.
  • Social-emotionelle mangler. Familiedynamikken hindrer ofte udvekslingen af følelser blandt familiemedlemmerne. Derfor føler mange unge mennesker sig ensomme i denne forandringsfase og finder et afløb for deres ensomhed i disse virtuelle “fællesskaber”.

Du er måske interesseret i: Kan forældre tjekke børns sociale medier?

Hvad kan forældre gøre ved denne adfærd?

Det første, vi voksne bør gøre, er at kende det digitale miljø, som vores børn færdes i, og de risici, de løber i det. Derfor er det vigtigt, at vi fra en tidlig alder lærer dem at gøre ansvarlig og sikker brug af teknologier.

Vi kan dog også tage hensyn til og gennemføre følgende anbefalinger:

  • Give nok selvtillid til vores børn, så de kan komme til os, når de har brug for hjælp eller har et problem.
  • Være et godt eksempel hver dag, især med hensyn til ansvarlig brug af teknologi.
  • Tale med vores børn på en uformel måde om deres mening og bekymringer. Fortæl dem også om vores vanskeligheder, når vi går igennem denne fase.
  • Holde sig ajour med alt, hvad der har med teknologi og sociale netværk at gøre, så vi kan hjælpe de unge med at bruge dem på en positiv og ansvarlig måde.
  • Kende de personer, de følger, uanset om de er influencers eller youtubere, og hvad de primært bruger internettet til. Det, vi skal huske på, er, at vi altid skal gøre det med respekt for vores unges privatliv.
  • Give dem oplysninger om de farer, der kan findes på netværkene, og om konsekvenserne af uhensigtsmæssig brug af teknologier. Råd dem f.eks. til ikke at dele private oplysninger, og forklar dem farerne ved visse virale udfordringer.
  • Tale om følelser som en familie fra en tidlig alder. Det vil hjælpe børnene til ikke at vokse op og tro, at de skal klare deres problemer alene. Eller at deres forældre undervurderer deres følelser.
  • Give dem ansvar i deres daglige rutiner, så de føler sig som en del af familien og forbliver forbundet med den.
En frustreret teenager gemmer sig i hættetrøje

Hvis dit barn manifesterer advarselstegn i deres vaner eller adfærd, skal du bede om hjælp så hurtigt som muligt.

Om virale udfordringer hos unge

Du har allerede set, at virale udfordringer kan blive en fare for de unges fysiske integritet og endda, for andre. Derfor er det vigtigt at være opmærksom på ethvert tegn, der tyder på, at vores børn er fordybet i denne type adfærd.

I denne artikel har vi forsøgt at rådgive dig om de bedste måder at forhindre dine teenagere i at falde i en risikofyldt situation på grund af en viral udfordring. Hvis du tror, at dit barn har et følelsesmæssigt problem, der fører til dette, er det vigtigt, at du kontakter en specialist for at løse det så hurtigt som muligt.


Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.


  • Escribano, M. B. J. (2020). La necesidad de clasificar los retos virales para establecer un sistema de prevención eficaz. Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales, 1267.
  • Vázquez Gavilanes, M. P. (2021). Factores protectores y de riesgo en el uso de redes sociales en adolescentes (Bachelor’s thesis, Universidad del Azuay). https://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11212

Denne tekst er kun til informationsformål og erstatter ikke konsultation med en professionel. Hvis du er i tvivl, så konsulter din specialist.