Hvilke faktorer sikrer succes i skolen?
Nutildags bestemmes succes i skolen af en kombination af flere forskellige faktorer. Fra sociale og familieforhold, til vejledning, passende belønninger og god ernæring.
Succes i skolen er ikke kun baseret på hvor mange timer børn bruger på indlæring. Der er en masse stimuli og betingelser der kan være en stor fordel for børns akademiske præstationer.
Lad os se på de forskellige faktorer der kan hjælpe børn med at udmærke sig i skolen.
Hvad mener vi med succes i skolen?
Når vi taler om succes i skolen, så henviser vi til et nyt globalt koncept. Det har intet at gøre med den gamle tænkemåde, hvor vores børn har succes hvis de får de bedste karakterer. Faktisk, så betyder høje karakterer ikke nødvendigvis at der er en specielt høj viden, og det betyder især ikke at barnet vil bibeholde den viden.
Grundidéen om succes i skolen er at der skal være en høj grad af integration i samfundet. Med andre ord, så skal børn være i stand til at arbejde effektivt og korrekt sammen med deres kammerater og lærere. Blandt andre evner, så skal de være i stand til at behandle den information de modtager korrekt.
Konceptet med succes i skolen har ændret sig i løbet af de sidste par årtier. Det ses ikke længere som værende den elev der har de højeste kvalifikationer. Den bedste elev er den der kan balancere alle aspekter af sit liv.
Elever der har de bedste karakterer kan også have, blandt andet:
- Adfærdsproblemer.
- Problemer med at socialisere.
- Psykosomatiske sygdomme.
Så hvem er de virkelig succesfulde børn så? Det er dem der kan lære det de bliver lært af deres forældre og lærere, og som også kan integrere sig effektivt i samfundet. Det betyder ikke at en elev med socialiseringsproblemer er mindre værd. Det betyder bare at hans eller hendes succes i skolen ikke kun bør baseres på karakterer.
Metoder til at hjælpe børn med at opnå succes i skolen
Her er nogle anbefalinger for at dit barn kan udvikle sig godt og have succes i skolen:
Sunde vaner
Gode vaner bidrager meget til vores generelle velvære og, på grund af dette, er det vigtigt at få dem lært fra barn af. At få en god søvn og ordentlig ernæring vil give barnet den energi de har brug for, til at udføre alle de nødvendige daglige aktiviteter.
Ernæringseksperter regner med at morgenmaden står for 25% af de daglige kalorier kroppen har brug for at fungere ordentligt. Børn der ikke spiser morgenmad har energimangel i løbet af skoletiden, koncentrationsbesvær, hovedpiner og kan ikke huske den information de bliver lært. Det samme sker hvis de ikke får nok søvn om natten. Det er derfor en sund livsstil er så vigtig.
Pas på Pygmalioneffekten
Vi er nødt til at være forsigtige med de forventninger vi har til vores børn, og den såkaldte Pygmalioneffekt. Vi er også nødt til at være forsigtige med hvad vi kræver af dem.
Det kan ofte give bagslag når vi kræver høje karakterer og succes. Især hvis vi ikke gør noget for at hjælpe eller støtte dem på vejen. På samme vis, så må vi endelig ikke lære dem at høje karakterer er det eneste der betyder noget i livet; de skal også lære at sætte værdi på selve indlæringsprocessen.
Mange børn lider af stress når de ikke kan få de høje karakterer som deres forældre forventer (eller endda kræver) af dem. Af denne årsag, er vi nødt til at evaluere i hvilket omfang vi kræver ting af dem. Og vi skal kende deres egentlige evner.
Husk på at hvert barn har potentialet til at lære, men vi må respektere deres individuelle rytme, og vide hvordan og hvornår vi skal hjælpe så han kan drage fordel af den viden han har brug for.
Eksterne motivationer
For at et barn kan være succesfuldt, er det ikke nok bare at sende ham i skole hver dag. Du er nødt til at hjælpe ham på forskellige måder for at få ham interesseret i læringsprocessen. Vi kan gøre dette ved at spørge ham hvordan det går med hans skolearbejde, og også ved at sidde sammen med ham og hjælpe med det.
En meget enkel og brugbar måde at støtte børn på er at give dem de værktøjer de har brug for for at kunne studere i ro og mag. En god plads til at studere kan betydeligt øge deres interesse i skoleaktiviteter, og kan endda hjælpe dem med at udvikle andre relaterede interesser, såsom at læse, skrive, male, tegne og så videre.
Du kan også starte samtaler ved middagsbordet, så dine børn kan deltage og, på denne måde, føle sig bedre tilpas ved at deltage i skolen.
Teamwork
Sammen med hans lærere, evaluer hvordan barnet kommer ud af det med sine skolekammerater. Det er vigtigt at vide om dit barn har venner i klassen, eller om han måske ikke har det så godt i skolen.
Hvis du finder ud af at det ikke går så godt i skolen, så lad være med at bebrejde dit barn for at han ikke har vener. I stedet, så se på helheden og lær ham på en kærlig måde nogle grundlæggende koncepter om at socialisere. Du skal også forsøge at:
- Lære dit barn grundlæggende værdier.
- Vis og giv dit barn kærlighed.
- Stimuler dit barns selvaccept.
- Lyt til hvad dit barn har at sige, uden at dømme ham.
Som forælder, er det vigtigt at du er dit barns vigtigste guide og hjælper. Hold dig ikke tilbage fra at give ham alt den hjælp han beder om: få ham i skole til tiden, hjælp ham med lektierne, og hvis han skal lave skoleopgaver sammen med sine venner, så lad dem gøre det i dit hjem.
Disse simple tips vil hjælpe dig med at være opmærksom på alle dit barns skolebehov. Hvis du er hans hjælper og guide, så vil han helt sikkert have alt hvad han har behov for, til at have ægte succes i skolen.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Bermeo Córdova, F. M. (2004). Autoestima, factor esencial de éxito en el área escolar en niños de 10 a 11 años (Bachelor’s thesis). https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2758
- Campbell, K. (2018). Niños Seguros de Sí Mismos. Babelcube Inc.
- Taylor, J. (2004). Motiva y estimula a tus hijos: cómo educar a tu hijo para que tenga éxito y sea feliz (Vol. 20). Edaf.
