Hvordan man kan hjælpe børn med at lære effektivt
Børn lærer effektivt ved at forbinde nye koncepter med tidligere viden og erfaringer. I denne artikel kan du finde ud af måder, hvorpå du kan opmuntre børn til at lære effektivt.
Gennem effektiv læring kan børn bedre bevare ny information. Desuden vil deres læringsprocesser være aktive og modtagelige gennem deres liv. Som du vil se, er det mere vigtigt, end det måske ser ud til ved første øjekast.
Hvordan kan man lære effektivt?
Når vi bliver eksponeret for ny information, relaterer vores hjerne det tid tidligere viden, der kan være brugbart til at forstå det nye koncept bedre. Det får os til at relatere nye koncepter til tidligere erfaringer, hvilket aktiverer mening og logik.
Det, der sker, er, at den nye og gamle viden bliver forbundet, bliver rigere og bliver endda modificeret. Takket være denne proces er vi i stand til at drage vores egne konklusioner og opnå effektiv læring.
Denne form for læring gør det muligt for børn at få en komplet forståelse for nye koncepter og bevare dem fuldt ud i deres hukommelse. De kan dernæst forme grundlaget for mere og mere kompleks, ny læring. De fungerer som en ramme og kontekst for at imødekomme en variation af forskellige situationer.
Hvordan du kan lære dine børn at lære effektivt
Respekter deres tid
Hvert barn modnes i et forskelligt tempo, og det er vigtigt at respektere dette. Som regel er der etablerede aldersintervaller til at lære forskellige ting. Dog er dette blot skøn, der er lavet på baggrund af et gennemsnit.
Du bør ikke være bekymret, hvis dine børn ikke passer præcis ind i dette gennemsnit. Det betyder ikke, at der er et problem. Pres vil kun sænke dine børns naturlige udvikling.
Lad børn begå fejl for at få dem til at lære effektivt
Du skal ikke rette på dine børn hele tiden eller afholde dem fra at begå fejl, så de ikke vil blive frustreret. Der er intet mere effektivt end selvrettende metoder.
Et godt eksempel er Montessori-metoden, hvor børnene selv indser, at de har begået en fejl et sted i processen, når de ser, de ikke er nået frem til det rigtige svar. Det tvinger dem til at fornuftslutte og lære af deres fejl.
Få dem til at tænke
En af de afgørende aspekter i effektiv læring er at hjælpe børn med at lære gennem spørgsmål. Inviter dem til at stille spørgsmål til livet generelt. Hjælp dem med at finde en forklaring på alt omkring dem og være uendeligt nysgerrige. Du kan gøre dette ved at stille dem spørgsmål og plante små frø i deres sind.
Vær opmærksom på, hvad der motiverer dine børn, for at få dem til at lære effektivt
Individer lærer fra alle situationer. Det er endnu mere sandt for dine børn. Du skal ikke dømme deres smag. Alt er brugbart til at fostre effektiv læring. Superhelte, fodbold, videospil, historier, dukker…
Det er kun redskaber til at tiltrække deres opmærksomhed og vække deres interesse. Hvis de er begejstrede for dinosaure, kan det være fascinerende at lære om jorden, universet, dyrene osv.
Du kan endda støtte læsningen hos yngre børn med deres album med fodboldspillere ved at få dem til at læse navnene på deres yndlingsspillere. Find ud af, hvad der får dem i gang og helt ud på kanten af sædet.
Fejr deres successer
Der er intet mere motiverende end at vide, at man opnår sine mål. Nogle gange indser børn ikke engang, hvor meget de har lært. Andre har brug for at validere deres viden gennem dig.
Det betyder ikke, at du konstant er nødt til at heppe ved hvert trin, de tager. Det kan være modarbejdende, da det gør dem afhængige af konstant godkendelse fra andre.
I stedet skal du sige; “Jeg kan se, du har løst mange af regnestykkerne uden at begå nogen fejl. Godt klaret!”. Det kan være meget hjælpsomt at sige dette.
Livet er en leg
For børn er alt en leg, så læring bør være sjovt. Foreslå hukommelsesspil, sjove aktiviteter, der motiverer børn, og inviter dem til at ønske at lære noget nyt.
Børn er i stand til at lære hurtigere, end vi forestiller os. Det er i høj grad tilfældet, hvis vi respekterer deres tempo, opmuntrer deres kreativitet og hvis de ser, at vi også lærer konstant.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Chacón, P. (2008). El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula? Nueva Aula Abierta. https://documentop.com/el-juego-didactico-como-estrategia-de-enseanza-y-aprendizaje-_59fbb8cd1723dd47819deb98.html
- González, A., Aguaded, E., & Universidad, R. (2015). Aprendizaje cooperativo como aprendizaje efectivo. REIDOCREA.
- Vygotski, L. S. (1984). Aprendizaje y desarrollo intelectual en la edad escolar. Infancia y Aprendizaje. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02103702.1984.10822045