Årsager til, at vi bør lære børnene at udføre usynlige opgaver i hjemmet

Usynlige opgaver i hjemmet går ubemærket hen, men er vigtige for, at en husholdning kan fungere. Du kan inddrage dine børn i dem.

Bedømt og godkendt af psykolog Elena Sanz Martín.

Skrevet af Elena Sanz Martín

Sidste ændring: 13 marts, 2023

Det er vigtigt at lære børnene at samarbejde derhjemme. Det hjælper dem til at blive ansvarlige mennesker, til at stole på sig selv og til at forstå, at familielivet indebærer samarbejde. Du er sikkert allerede begyndt at give dine børn visse opgaver. Men her foreslår vi, at du går et skridt videre: Lær dem at udføre de usynlige opgaver i hjemmet.

Det er indlysende, at et barn ikke har det samme ansvar eller den samme byrde som en voksen. Vedligeholdelsen af husholdningen er i sidste ende forældrenes ansvar.

Det er dog vigtigt at formidle til børnene, at deltagelse i det huslige arbejde ikke kun betyder, at de skal udføre deres pligter. Det er også for at sikre, at hjemmet er et behageligt sted for alle.

Hvad er usynlige opgaver i hjemmet?

Usynlige opgaver i hjemmet er alle de opgaver, der ikke kan ses, men som skal udføres for at få hjemmet til at fungere godt. De omfatter planlægning, organisering og konstant forbedring af rummene.

Mange af disse hverdagsopgaver undervurderes eller går ubemærket hen, fordi de er små og enkle handlinger. F.eks. at samle det badehåndklæde op, som nogen har lagt på sofaen.

Nogle af disse opgaver er klart usynlige, da de foregår i hovedet på den person, der udfører dem. F.eks. at huske, at et bestemt stykke tøj skal være rent inden fredag og organisere sig for at tænde vaskemaskinen på forhånd.

Det mest mærkelige, paradoksale og uretfærdige ved denne type arbejde er, at det ofte er den person, der udfører det, der får æren og ikke den, der bærer den mentale byrde af at tage hensyn til det, planlægge og forudse det.

Derfor tilskrives præstationen måske den, der handler ind, og ikke den, der havde ansvaret for at tænke og skrive alt det nødvendige ned og bad den anden om at købe det.

Hvorfor er det vigtigt at lære børn dette?

Generelt tænker vi ikke over behovet for at lære børn vigtigheden af disse usynlige opgaver. Det er imidlertid en meget gavnlig læringsoplevelse for dem at tilegne sig af forskellige årsager:

• Det hjælper dem til at blive bevidste om den reelle byrde, der ligger i at drive en husholdning. De er bedre i stand til at værdsætte andre familiemedlemmers arbejde.
• De lærer at samarbejde proaktivt. De begrænser sig ikke til at udføre en række tildelte opgaver, men er motiveret til at gøre hjemmet til et behageligt og funktionelt rum for alle. De kan forstå, at deres bidrag, selv om det er småt, og ingen bemærker det, er vigtigt for alle.
• De opdager, at det at holde et hus organiseret og i orden ikke er en engangsforeteelse eller noget, der kun gøres lørdag formiddag. Tværtimod kræver det en daglig indsats og arbejde.
• Det er en grundlæggende læringsproces for voksenlivet. Når de skal tage ansvar for deres eget hjem, vil de vide, hvad det indebærer. Desuden vil de være vant til at påtage sig praktiske og usynlige opgaver.

På denne måde gør vi vores del for at bekæmpe sexisme. På samme måde forhindrer vi, at børnene bliver den slags voksne, der bare gør “deres del” og pålægger deres partner alt det usynlige arbejde, hvilket medfører enormt slid.

Sådan lærer du dine børn at udføre usynlige opgaver i hjemmet

For at indgyde dine børn vanen til at udføre usynlige opgaver i hjemmet kan du følge følgende anbefalinger:

Handl korrekt på det rigtige tidspunkt

Mange børn har en tendens til at lade tøj og andre ting ligge tilfældigt af dovenskab eller simpel uopmærksomhed. Men vi kan vænne dem til at lægge alt på plads med det samme. Så behøver de ikke at gøre en større indsats senere.

F.eks. lægge skoletasken på værelset, når de kommer hjem, i stedet for at lade den stå i køkkenet eller i gangen, eller lægge deres beskidte tøj i vasketøjskurven, når de kommer ud af badet.

Dette er en simpel vane, som bidrager væsentligt til renlighed og ryddelighed i hjemmet. Det forhindrer, at ting hober sig op på uhensigtsmæssige steder.

Vær ansvarlig

Hvis de har brug for en ren sportstrøje om to dage, skal de give dig besked og lægge den i vaskemaskinen i forvejen – eller vaske den selv, hvis de er gamle nok. Hvis de skal lave et projekt med grønt pap i næste uge, skal de huske at bede dig om at købe det i god tid.

Alle disse opgaver er udelukkende til deres egen fordel. Men forældrene påtager sig ofte den mentale byrde ved at organisere og planlægge dem.

For at hjælpe børn med at tage ansvar for sig selv, skal vi give dem mulighed for at opleve de naturlige konsekvenser af deres handlinger.

F.eks. at have en anden T-shirt på til gymnastikundervisning, fordi de ikke planlagde på forhånd. Dette vil ikke have en stor negativ indvirkning på deres liv på det tidspunkt. Det vil i stedet lære dem værdien af disse usynlige opgaver.

Forbedre det rum, du bor i

Som det sidste kan vi vænne børnene til at observere de rum, de bruger. Vi skal gøre dem opmærksomme på, hvad der skal gøres der.

Inden de forlader værelset, kan de f.eks. tjekke, om tæppet på sofaen skal samles op. Eller om bordet er fyldt med krummer fra deres snack og skal tørres af.

Målet er at efterlade alle rum lige så ryddelige, rene og organiserede, som de var, før de kom, eller endnu mere ryddelige. De vil måske gøre modstand i starten, men med tålmodighed, dialog og forstærkning vil de til sidst indarbejde vanen.

Kort sagt er usynlige opgaver i hjemmet en del af familiens hverdag og falder som regel mest på forældrene. Derfor er det vigtigt, at alle medlemmer samarbejder og deler den mentale arbejdsbyrde ligeligt.

Hvis du arbejder på disse aspekter med dine børn fra en tidlig alder, vil du være i stand til at opdrage mere empatiske, ansvarlige og selvstændige voksne.