Miljømæssige undervisningsaktiviteter for hele familien
Uheldigvis ødelægger vi langsomt vores planet. For at forhindre dette i at eskalere er det vigtigt at gøre enhver ny generation opmærksom på de miljømæssige problemer. Det er, så man kan sikre sig, børn fra en meget ung alder vil lære at interagere ansvarligt med deres omgivelser. På grund af dette vil vi i denne artikel anbefale nogle miljømæssige undervisningsaktiviteter, du kan lave som familie.
Gennem disse aktiviteter er formålet, at de yngste medlemmer af familien vil opnå en række af miljømæssige værdier og viden. Håbet er, at disse vil forblive hos dem gennem deres udvikling, og at de vil overføre dem til andre.
“At lære, hvordan man passer på miljøet, er læren om at værdsætte livet.”
– Anonym –
Miljømæssige undervisningsaktiviteter for familien
De miljømæssige undervisningsaktiviteter, vi vil foreslå, vil involvere at udføre simple aktiviteter på en daglig basis. Disse inkluderer at genbruge materialer, spare på energi og forbrug af vand osv. Ved at gøre dette kan du hjælpe med at reducere den alvorlige forringelse og skade, som mennesker forårsager på planeten. Blandt andre ting påvirker denne skade dyr, planter og det menneskelige helbred.
“Den eneste måde til at forbedre kvaliteten af miljøet er at involvere alle.”
– Richard Rogers –
Genbrug af materialer
Denne aktivitet består af at genbruge materialer, du har derhjemme. Det er materialer, du havde tænkt dig at smide ud, men som stadig kan få et andet liv og forvandles til økologisk legetøj.
Du har blot brug for en smule fantasi og noget kreativitet. Du kan bruge materialer, såsom toiletruller, madbeholdere, kasser eller dåser, og du kan forvandle dem til smukke dekorationer, dukker, biler, rumskibe eller dukkehuse til dit hjem. Brug din fantasi og skab alt det, du kan komme i tanke om!
På den måde vil du fremme værdien af manuelt arbejde. På samme tid vil børn lære vigtigheden af at bruge materialer, du ikke længere har brug for.
Opmærksomhed på miljømæssig forurening
Til denne aktivitet er du nødt til at søge efter billeder på internettet. Disse billeder skal reflektere den signifikante påvirkning af det affald, vi producerer hver dag, som ender med at forurene naturen.
Efter omhyggeligt at have kigget på disse fotografier skal alle i familien tilkendegive deres mening om det. Du kan dernæst åbne op for en debat, der kan være berigende for alle.
Gennem denne aktivitet vil børn blive opmærksomme på vigtigheden af at reducere miljømæssig forurening. Det sikrer også, at den viden, der bliver tilegnet af børnene i henhold til dette emne, vil forblive i deres tanker på en livlig og vedholdende måde.
Opmærksomhed på forbrug af elektricitet
I denne aktivitet vil børn og forældre være nødt til at analysere en elregning. Det er en meget interessant øvelse for alle familiemedlemmer. De vil opdage, hvad deres elektricitetsforbrug er, og hvordan det måles (belysning, opvarmning, husholdningsapparater osv.).
På den måde vil du kunne ændre visse vaner, der er relateret til brug af elektricitet. Selvom du vil kunne spare penge på dette område, er den primære motivation til at gøre dette for hele planenets skyld.
Miljømæssige undervisningsaktiviteter for familien: tal om klimaændringer
Slutteligt er det essentielt at tale om klimaændringer for at lære dine børn om miljøet. Dette emne kan blive konfronteret ved brug af den følgende aktivitet.
Det, du skal gøre, er at finde før og efter billeder af steder, der er blevet påvirket af klimaændringer. Når du har kigget på dem i noget tid, kan du kommentere på forskellene mellem de to fotografier.
Ud fra disse to billeder skal familien finde på en historie. De skal beskrive på en original måde, hvad der er sket på dette sted, så man kan få alle de forfærdelige konsekvenser, der er observeret, frem i lyset. På den måde vil børn forstå vigtigheden af at respektere naturen og passe meget bedre på miljøet.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Morales, M. N., Bugdud, A. T., & Aguilar, N. Á. (2012). Evolución e importancia de la Educación Medioambiental: su implicación en la educación superior. Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, (26), 155-174. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3923982.pdf