Positiv disciplin for børn med særlige pædagogiske behov

Positiv disciplin er en nødvendighed i ethvert hjem, uanset om der er børn med særlige uddannelsesbehov eller ej. Her er dog nogle tips om positiv disciplin for børn med særlige uddannelsesbehov.
Positiv disciplin for børn med særlige pædagogiske behov
María José Roldán

Skrevet og kontrolleret af pædagogisk psykolog María José Roldán.

Sidste ændring: 21 december, 2022

Vi vil tale med dig om positiv disciplin for børn med særlige uddannelsesbehov. I det øjeblik du fik at vide, at din søn eller datter ville have særlige uddannelsesbehov, vidste du på en eller anden måde, at forældreskabet ville være en konstant udfordring. Og du tog ikke fejl. Du synes måske, at det er bedst at fokusere på tilladende disciplin.

Da dit barn har visse begrænsninger, føler du måske, at du skal være lidt mere tolerant over for dem. Men nej, det er ikke tilfældet. Alle børn med eller uden særlige behov har brug for en ordentlig opvækst.

Positiv disciplin hjælper dig med at give dit barn værktøjer til at udvikle sig ordentligt, velvidende at der er regler at følge på trods af deres begrænsninger.

Alle børn, uanset deres evner, kan lære, hvad god opførsel er.

For at fastsætte grænser behøver du naturligvis ikke at straffe eller dæmonisere stressede situationer. Det, du snarere altid skal huske på, er, at dette er et barn, der har brug for disciplin og kærlighed frem for alt andet. Af denne grund skal du fastsætte grænser og regler.

Redskaber til positiv disciplin for børn med særlige uddannelsesbehov

Nedenstående vil vi forklare nogle værktøjer til positiv disciplin til børn med særlige uddannelsesbehov, så du kan forstå, at det ikke blot er muligt at anvende det, men det er faktisk nødvendigt.

Et barn på gulvet ved siden af sin bamse stirrer på væggen

Børn med eller uden særlige uddannelsesbehov vil uden grænser og disciplin vokse op og blive afhængige, usikre og have udviklingsproblemer.

Det er vigtigt at finde en god balance mellem grænser og frihed. Derfor vil positiv disciplin altid være den bedste løsning for dine børn til at udvikle sig fuldt ud. De skal være i stand til at tænke selv, løse deres problemer og have en god holdning til livet.

Alle børn bør vide, hvad der forventes af dem, både hjemme og i samfundet. Så vær opmærksom på følgende værktøjer.

Vedvarenhed i positiv disciplin for børn

I positiv disciplin skal den måde, du opdrager dine børn på, være konsekvent. Dette er tilfældet, uanset om dine børn har særlige uddannelsesbehov eller ej. Børn reagerer godt på struktur, rutiner, grænser og disciplin, når de er klar over det.

Prioritér vedvarenhed og etablér rutiner, så børn er tydelige med, hvad reglerne er, og hvilke grænser de skal følge. På denne måde vil de føle sig mere sikre på deres miljø, familie og sig selv.

Information

Inden du etablerer positiv disciplin derhjemme, skal du tale med dit barns børnelæge. Dette hjælper dig med bedre at forstå de adfærdsmæssige, psykologiske og udviklingsmæssige faktorer, som du skal tage højde for sammen med dit barn.

Ved du dette på forhånd, vil du være i stand til at fastsætte regler og grænser baseret på dit barns evne til at forstå. Det giver dig også mulighed for at forudse, hvad du kan støde på undervejs, under hensyntagen til deres tilstand.

Forventninger til positiv disciplin for børn

Forventningerne skal være klare og realistiske. Når du sætter regler og grænser i hjemmet, er det vigtigt, at du starter med enkel adfærd, der tager højde for den potentielle udfordring, der kan opstå på et givet tidspunkt.

På denne måde kan du forudsige situationer og håndtere dem så roligt som muligt.

Konsekvenser og belønninger

Naturlige konsekvenser er de bedste måder at lære på for alle, også børn. Dårlig adfærd, der ledsages af naturlige konsekvenser, hjælper børn med hurtigt at forstå, at deres adfærd burde have været anderledes.

På samme måde kan brugen af belønninger også være en god positiv forstærkning, når et barn udøver ønsket adfærd. Det er vigtigt, at belønningen altid kommer efter handlingen og ikke før. Det skyldes, at det i sidstnævnte tilfælde ville blive bestikkelse, hvilket er upassende for en god opvækst.

Med hensyn til konsekvenserne er det grundlæggende, at du tager hensyn til dit barns tilstand. For eksempel for et barn med autisme kan muligheden for at lade barnet være alene i et par minutter, indtil de falder til ro, være givende.

På den anden side, hvis konsekvensen er, at man midlertidigt tager deres yndlingslegetøj, vil beskeden være, at denne ubehagelige konsekvens ikke vil ske igen med bedre opførsel.

Et barn, der peger på et belønningsdiagram

Fokusér på dit barn for at forbedre deres adfærd

Husk, at hvis et barn vil have din opmærksomhed, vil de gøre alt for at få det. Det betyder, at hvis de opfører sig forkert, men du giver dem opmærksomhed, selvom det er i vrede eller råb, vil denne adfærd sandsynligvis blive gentaget.

Husk derfor altid at være mere opmærksom på god opførsel end negativ adfærd for at undgå at forstærke uønsket adfærd.

Fokusér på deres styrker, stol på dit barn, sæt rutiner, anvend ikke straf, og tal altid til dem med respekt og kærlighed. Du vil snart indse, hvordan positiv disciplin er den bedste opdragelsesstrategi for ethvert barn, uanset om de har særlige behov eller ej.


Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.


  • García, T. (2019) Educar sin perder los nervios: Guía emocional para transformar tu vida familiar. Editorial: Vergara

Denne tekst er kun til informationsformål og erstatter ikke konsultation med en professionel. Hvis du er i tvivl, så konsulter din specialist.