Vanskelige børn og hvordan man håndterer dem
At håndtere vanskelige børn kan være en stor udfordring. Lær hvordan du reagerer tilstrækkeligt for at hjælpe dem med at vokse op på den bedst mulige måde.
Den første ting man må indse, når man beskæftiger sig med vanskelige børn er, at en del af deres adfærd er en afspejling af vores eget temperament.
Mange børns adfærd er refleksioner af, hvad de har set eller lært hjemme. Der er dog andre faktorer, som forstyrrer personlighedsudviklingen af et barn, der udfordrer autoritetsfigurer.
Det bedste i disse situationer er at undgå impulsive reaktioner, når du interagerer med dem.
Som en voksen er det vigtigt for dig at lære at styre dine egne følelser og undgå at udføre de adfærd du anser som upassende.
Følg disse anbefalinger for at forbedre dit forhold til dine børn.
“Normalt ligger disse adfærdsproblemer bag en forældrestil, der er for permissiv. Forældre, der har svært ved at følge igennem med regler, der har det svært når de beskæftiger sig med børns vanskeligheder og udfordringer, eller som ofte giver efter til børns krav for at være alene”
-Úrsula Perona-
Hvad skal man gøre, når man har vanskelige børn?
Vælg dine kampe klogt
Når et barn tilpasser sig samfundet, vil de komme til at indse, at mange handlinger anses for at være uacceptable. Hvis hver af dem forårsager en familie diskussion eller en konflikt, vil ord begynde at miste deres betydning.
De adfærd du bør prioritere er de, der er farlige og stødende. Det er dem, du skal forsøge at tackle.
For de handlinger, der er mindre “alvorlige”, skal du vælge strategier som time-outs.
Husk at for at være konsekvent i disciplineringen af børn, skal der være konsekvenser for uhensigtsmæssig adfærd.
Tag en dyb indånding og forhold dig rolig
Hvis den svære adfærd er uundgåelig, så prøv at regulere dit eget svar. Brug en rolig men seriøs tonehøjde og undgå ord, der er sårbare eller demotiverende.
Brug forslag og positive udtryk i dagligdagen i hjemmet. Du kommer længere med et roligt og kærligt familiemiljø end diskussioner og aggressive konfrontationer.
Husk også at vise, at det det du er uenig i, er handlingen og ikke personen.
Barnet skal forstå, at din kærlighed til ham/hende er permanent, og at du kun forsøger at hjælpe.
Administrer situationer med empati
Den bedste måde at forklare børn, at de ikke bør være aggressive, er at få dem til at se situationen fra en anden position eller perspektiv.
Lær dem om at tænke på konsekvenserne og de negative følelser, deres adfærd kan forårsage i andre. Hvis dette sker meget tidligt, vil børn vokse op til at være meget mere følsomme overfor dem omkring dem.
“Accept er noget du skal tage hensyn til, når du beskæftiger dig med vanskelige børn”
Giv dem muligheder
Der er mange måder du kan opnå den ønskede adfærd hos dine børn uden at forårsage argumenter.
Snarere end at sætte dem til at rengøre deres værelse, få dem til at tro, at de har muligheder at vælge imellem.
Opdel husarbejdet i mindre aktiviteter og lad dem vælge, hvilke de gerne vil udføre.
Når et menneske føler sig vigtig og ved, at de har muligheden til at bestemme, opfører de sig på en ansvarlig måde.
Giv dem muligheder, som er acceptable for dig, og som du ved, vil føre til det ønskede resultat.
Tænk på løsninger til styring af følelser
Det er meget normalt, at visse situationer forårsager følelsesmæssige ændringer.
Den rigtige lektion, der skal læres er, at få børn til at forstå at der er forskellige sunde måder at udtrykke disse følelser og holde sig væk fra de negative.
Udøv vejrtrækningsteknikker, inviter dem på en gåtur og lær dem først og fremmest ikke at skade andres følelser i et øjebliks vrede.
Efter at have kommunikeret og styret følelserne, hjælp dem med at finde løsninger.
Hvad kunne du gøre ved den situation, der fik dig til at føle dig sur? Børn i alle aldre skal lære at løse deres små eller større problemer.
Indrøm dine fejl
En del af dit job som forælder er at acceptere dine egne fejl som en lærdom.
Du skal indstille eksemplet. Nogle gange laver vi fejl og siger ting, vi ikke mener eller bliver fanget i øjeblikkets hede.
Når dette sker, tøv ikke med modigt at indrømme, at du har lavet en fejltagelse. Voksne kan også begå fejl fra tid til anden.
Accept er en anden faktor, som du bør tage hensyn til, når du beskæftiger dig med vanskelige børn.
Selvom hovedformålet er at rette op på deres adfærd og undgå fremtidig lidelse, bør vi også gøre en indsats for at forstå deres personligheder.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Angulo Rincón, R., i Ballabriga, J., del Claustre, M., Bonillo Martín, A., Viñas i Poch, F., Corcoll Champredonde, A., … & Carbonés, J. (2010). Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de 6 a 8 años: concordancia entre padres y maestros. © Psicothema, 2011, vol. 22, núm. 3, p. 455-459. http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/iatreia/article/view/4435
- Barkley, R., & Robin, A. (2011). Adolescentes desafiantes y rebeldes. Madrid: Paidós.
- Céspedes, A. (2007). Niños con pataleta, adolescentes desafiantes. Como manejar los trastornos de conducta en los hijos. Ed Vergara, Chile. http://www.colegioshaddai.cl/wp/wp-content/uploads/2015/08/Niños-con-pataletas.-Adolescentes-desafiantes-Amanda-Cespedes.pdf
- Vásquez, J., Feria, M., Palacios, L., & De la Peña, F. (2010). Guía clínica para el trastorno negativista desafiante. México: Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fente Muñiz.(Serie: Guías clínicas para la atención en trastornos mentales). http://www.inprf-cd.gob.mx/guiasclinicas/trastorno_negativista.pdf