Hvordan man kan fremme en iværksættertankegang hos børn
Vi vil gerne vise dig, hvordan du kan fremme en iværksættertankegang hos børn. Når vi tænker på mennesker med en iværksættertankegang, har vi en tendens til at forestille os en voksen, der driver sin egen virksomhed. Men denne egenskab kan også være en positiv ting at udvikle hos børn.
Denne holdning kan åbne mange døre for dine børn, ikke kun på arbejdspladsen, men også i deres sociale relationer og personlige udvikling.
Sandheden er, at mange forældre måske ikke føler sig i stand til at formidle dette budskab. Traditionelt er folk blevet trænet til at være gode medarbejdere og til at være en del af stabile og underordnede virksomheder og jobs. Og de kvaliteter, der kræves til dette formål, er diametralt modsatte af dem, en iværksætter har brug for.
Men det er aldrig for sent at lære og ændre mentalitet. Især hvis vi tager i betragtning, at børn i dagens foranderlige og usikre verden har brug for deres originalitet og initiativ for at komme videre. Hvis du er interesseret i at støtte dine børn i denne læring, vil vi give dig nogle tips til, hvordan du kan gøre det.
Hvorfor opmuntre børn til at tænke i iværksætterbaner?
Før vi går i gang med retningslinjerne, vil vi gerne dele nogle af grundene til, at det er værd at indgyde denne holdning i børn med dig. De kan virkelig drage stor fordel nu og i fremtiden af at udvikle en iværksætterånd.
En iværksættertankegang hos børn lærer dem at skabe deres egne muligheder
Fra en tidlig alder er børn vant til at tilpasse sig de muligheder, som andre tilbyder dem. Voksne udstikker et begrænset sæt veje at følge, og børn forventes at tilpasse sig dem.
Men en iværksættertankegang hjælper dem med at se ud over det, ikke begrænse sig til, hvad andre pålægger dem, og designe deres eget liv. På den måde forstår de, at der er flere muligheder, end hvad øjet ser.
En iværksættertankegang hos børn forbedrer deres selvindsigt
En iværksætterholdning indebærer, at man placerer sig selv som grundlag for de beslutninger, der træffes. På den måde lærer børn, hvad de kan lide, hvad de er interesserede i, og hvad de har brug for.
Desuden ved de, hvilke miljøer og aktiviteter der er mest befordrende for dem, og kan fokusere på dem. For eksempel kan de forstå, hvilken studiestil der passer til deres personlighed, eller hvilke fritidsaktiviteter der opfylder deres ønsker og forventninger.
Denne evne til at forstå sig selv og give værdi til deres behov og præferencer vil hjælpe dem med at føle sig mere tilfredse og få mere succes, end hvis de bare følger de standarder, der er sat udefra.
De udvikler lederskab og udholdenhed
Iværksætteri indebærer at vide, hvordan man organiserer tid og ressourcer for at nå et mål. Det kræver planlægning, analyse og en god evne til at overvåge sine egne handlinger for at vide, om man er på rette vej.
Det øger også udholdenhed, modstandsdygtighed og tolerance over for frustration. Alle disse kvaliteter er virkelig nyttige for små børn på forskellige områder af deres liv.
De lever med et formål
Den mest direkte måde at opnå succes og lykke på er at leve med et formål. For børn er det en stor gave at vide, hvad de er gode til, og at kunne arbejde med det.
Derfor hjælper en iværksættertankegang dem med at vide, at deres stemme og meninger er værdifulde, at de har noget at bidrage med til verden, og at de kan have det sjovt, mens de udvikler den gave eller interesse.
De skaber deres egen vision om succes
Denne holdning hjælper børn med at forstå, at deres kvalifikationer ikke definerer deres værdi, og heller ikke i hvor høj grad de passer ind i flertallet. Derfor forstår de, at alle kan have deres egen vision om succes, og de stræber efter at opfylde deres egen.
Lær, hvordan du kan fremme en iværksættertankegang hos børn
Som du kan se, er der mange fordele. Hvis du vil hjælpe dine børn med at skabe denne mentalitet, er her nogle tips:
- Tillad dem at være, som de er. Acceptér dem betingelsesløst. Forsøg ikke at få dem til at indordne sig eller tilpasse sig det, der anses for normalt. Hjælp dem tværtimod med at identificere deres kvaliteter og dyder.
- Giv plads til deres stemme og meninger. I stedet for at implementere en autoritær opdragelsesstil skal du vælge dialog og en demokratisk stil. Lad dine børn udtrykke sig, bidrage, vælge og beslutte. Opmuntr dem til at have deres egne kriterier og ikke bare være lydige.
- Hjælp dem med at opbygge selvtillid. Overbeskyttelse er den værste fjende for en iværksætterholdning. Det får børn til at tro, at de ikke kan klare sig selv. Giv dine børn ansvar. Tilbyd dem opgaver, som de kan gennemføre med en indsats. Det vil forbedre deres selvværd og beslutsomhed.
- Tilskynd til en væksttankegang baseret på det faktum, at kvaliteter og færdigheder ikke er faste og kan forbedres, hvis vi anstrenger os. Læg vægt på indsatsen, ikke på resultatet. Det har vist sig at opmuntre børn til at tage udfordringer op på en mere modig måde.
- Undervis i økonomisk intelligens. Vis dem, hvordan man håndterer penge, og hvordan man sparer og investerer. Ugentlige lommepenge kan hjælpe.
- Involvér dem i projekter, der interesserer dem. Det vil give dem mulighed for at øve deres organisatoriske evner, lederskab og modstandsdygtighed. Det kan være alt fra at lave pynt til værelset til at skabe en lille virksomhed, som de kan tilbyde til familie og venner.
- Sørg for at eksponere dem for gode rollemodeller. Det er mennesker, der elsker deres fag og har opnået succes gennem deres indstilling og tankegang. Det kan være folk fra nærmiljøet, berømtheder eller personer fra historien.
En iværksættertankegang hos børn rækker ud over skolen
Selvom flere og flere skoler vælger alternative og børnevenlige metoder, bruger de fleste af dem stadig forældede metoder. Det er dem, der søger at homogenisere alle børn under en passiv rolle. Derfor er det vigtigt, at familierne gør noget for at udvikle en iværksættertankegang hos børnene.
Ud over at anvende ovenstående retningslinjer findes der workshops, programmer og træning, der er specielt designet til børn og unge, og som søger at opmuntre til dette initiativ. Og det kan være en god supplerende mulighed.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- García A. (2016) ¡No me sale!… ¡Todavía! Mentalidad de cambio vs mentalidad fija. El poder de creer que podemos mejorar. En: ¿Cómo podemos transformar nuestras escuelas? Estrategias para fomentar la autorregulación en la escuela primaria, 55-60.
- Simón, J. D. (2015). Pueden los niños adquirir y aplicar conocimientos de emprendimiento?. El caso del subprograma, mi primer empresa:“emprender jugando. Nova scientia, 7(15), 389-415.
