3 tips til at begynde succesfuldt i folkeskolen
Det er ikke altid nemt for børn at acceptere ændringer, der transformerer deres liv på en mere eller mindre drastisk måde. At gå fra børnehaven til folkeskolen kan være et hårdt skridt for børn, så det er vigtigt at hjælpe dem med at begynde succesfuldt i folkeskolen.
Mange børn ser frem til denne overgang, i en vis forstand, fordi det får dem til at føle sig stolte og glade at gå i skole med andre børn. Dog, på samme tid, kan det være hårdt for nogle børn at tilpasse sig til en mere struktureret hverdag. De kan føle sig lidt fortabt i mængden blandt så mange andre studerende.
Ydermere, i løbet af denne overgang, er der mange børn, der mister de venner, de havde i løbet af deres tid i børnehaven. Derfor, skal de tilpasse sig til at nyt miljø, såvel som en ny gruppe af klassekammerater, de måske ikke engang kender.
Ydermere, er de muligvis også nødt til at tilpasse sig andre små ændringer, såsom at navigere rundt i en større bygning, bruge trapper osv. Mens det virker ubetydeligt, kan det være signifikante udfordringer for små børn.
Selvfølgelig, skal vi også tage frygte og bekymringer hos familiemedlemmer i betragtning. Med andre ord, indebærer overgangen til folkeskolen et større ansvar hos forældre, og endda bedsteforældre, tanter, onkler og ældre søskende. Det involverer nye undervisere, tilpasning, køb af skoludstyr, transport, lektier osv.
Overgang fra børnehave til folkeskole
Vores intention er ikke at skræmme dig eller gøre dig bekymret. Generelt, er denne overgang ikke en årsag til stor bekymring. Dog, er det vigtigt at forstå, at det kan være svært for nogle børn.
Det er vigtigt at være opmærksom på, at børn, på dette tidspunkt i deres liv, går fra det præoperationelle stadie til det konkrete operationelle stadie. Ifølge Piaget, når børn det konkrete operationelle stadie i udviklingen omkring 6-7-års-alderen. Med andre ord, sker dette skift naturligt hos børn, og skoler giver simpelt genlyd af det for at tilpasse sig i henhold hertil.
I løbet af dette nye udviklingsstadie, begynder børn at fornuftslutte logisk. Det er præcis det tidspunkt, hvor de begynder at lave kollektioner, forbedre deres matematiske færdigheder osv.
Derfor, implementerer uddannelsesinstitutioner overgangsplaner. Med andre ord, forbereder de aktiviteter, der passer til alderen og udviklingsstadiet hos børn, der begynder i folkeskolen. Ydermere, tilpasser de pensum, så det passer til behovene hos denne aldersgruppe.
Hvordan man kan hjælpe børn med at begynde succesfuldt i folkeskolen
Når børn går fra børnehaven til folkeskolen, kan alle repræsentanterne, der er involveret i uddannelsesprocessen, bidrage. For eksempel, har undervisere opgaven med at arbejde med børn, der er mere vant til et afslappet miljø, hvor de kan bevæge sig, som de har lyst til. Forældre, kan, på samme tid, føle sig særligt bekymrede over overgangen.
Forbedring af opmærksomhed og mentale øvelser for børn
I løbet af dette stadie, er det meget vigtigt for børn at være i stand til at koncentrere sig mere og kunne skiftes. For at hjælpe dine børn derhjemme, kan du få dem til at lave øvelser, der forbedrer deres hukommelse. For eksempel, er brætspil eller kortspil en fremragende måde til at øge deres opmærksomhed og fastholdelse på.
Læsetid
Læsning og skrivning er konstanter fra den tid, børn når 6-års-alderen. Med andre ord, lige når de starter i folkeskolen. Så, med det i tankerne, hvis du ønsker at hjælpe dine børn med at forbedre deres stavning og lære hurtigt, så er læsning svaret.
Øg mængden af tid, du bruger på at læse derhjemme med dine børn, uden pres eller pålæggelse. Brug historier, alderssvarende børnebøger osv.
Motivation til at lave lektier
At begynde i folkeskolen markerer ofte begyndelsen på en af de største udfordringer i børns akademiske rejse: lektier. At være nødt til at lave lektier derhjemme kan være en strid kamp for mange børn. De har brug for hjælp og forstærkning fra forældre og, i mange tilfælde, masser af motivation.
Når det er sagt, er det vigtigt at klarlægge, at lektier er børnenes ansvar – ikke forældrenes. Du kan give dine børn en hånd, men du skal ikke lave deres lektier for dem.
Konklusion på, hvordan du kan hjælpe børn med at begynde succesfuldt i folkeskolen
Når det kommer til andre aktiviteter, kan vi opmuntre børn til at påtage sig nye roller. For eksempel, kan de selv tage tøj på om morgenen for at føle sig mere ansvarlige og autonome.
Slutteligt, som forældre, kan vi ikke glemme, at vi, for at gøre overgangen lettere, er nødt til at følge anbefalingerne fra undervisere og eksperter. Vores børn har brug for vores støtte i løbet af denne proces.