7 af fordelene ved videospil for visse lidelser

Videnskaben støtter allerede fordelene ved videospil i forbindelse med visse lidelser som autisme og hyperaktivitet. Læs om dem her.
7 af fordelene ved videospil for visse lidelser
Elena Sanz Martín

Skrevet og kontrolleret af psykolog Elena Sanz Martín.

Sidste ændring: 21 december, 2022

For nogle forældre, især dem, der er vokset op i den analoge tidsalder, betragtes videospil som noget ukendt og potentielt farligt. Mange af os har svært ved at forstå og acceptere, at en skærm, som i teorien isolerer vores børn fra verden og kun tjener som underholdning, kan være positiv. Men fordelene ved videospil er reelle og understøttes af videnskaben.

Det er faktisk blevet konstateret, at denne form for fritidsaktivitet kan hjælpe børn med forskellige psykologiske lidelser som autisme eller ADHD samt børn, der har vanskeligheder med specifikke kognitive funktioner.

Det er vigtigt at huske, at ikke alle videospil er voldelige og overstimulerende. Som med alt andet er der mange muligheder, og nogle af dem kan være pædagogiske og endda terapeutiske.

Fordelene ved videospil for nogle psykologiske lidelser

Vi kan ikke ignorere, at videospil faktisk kan være skadelige. Faktisk frygter mange forældre dem på grund af forskning og undersøgelser, der understøtter deres afhængighedspotentiale, deres evne til at påvirke spillernes humør og socialisering og virkningerne af det sexistiske og voldelige indhold, som mange af dem har.

Alligevel kan vi ikke generalisere og lukke øjnene for de fordele, som disse spil kan give børn med forskellige udfordringer. Ved at vælge en passende løsning kan vi opnå følgende positive virkninger.

De forbedrer orienteringen

Dreng i gang med videospil

Den rumlige orientering er vigtig i hverdagen. Det er den evne, der gør det muligt for os at bestemme en genstands position i forhold til andre og endda i forhold til os selv. Uden den ville vi ikke kunne bevæge os i rummet uden at støde ind i hinanden eller håndtere genstande.

Videospil kan forbedre denne evne hos børn. De kan hjælpe dem med at forstå, hvordan dele passer sammen, hvor langt elementer er fra hinanden, eller hvordan man følger en rute på et kort.

De fremmer koordination

Hånd-øje-koordination er noget, som de fleste videospil arbejder på, især actionspil, der er så populære blandt de små.

En interessant undersøgelse viste, at de børn, der spiller regelmæssigt, har større aktivitet i hjernekredsløb, der er relateret til den sensomotoriske koordination, og at fordelene ved videospil i denne henseende faktisk kan være lige så store som ved at dyrke sport som basketball eller tennis.

De giver børn mulighed for at øve sig i sociale færdigheder

Social kommunikation er en udfordring for børn med autisme, men også for andre med lidelser som social fobi eller en vis grad af overdreven generthed. Selv om videospil kan virke isolerende, kan de faktisk være den perfekte platform til at øve og forbedre sociale færdigheder.

I den relative anonymitet, som den virtuelle verden giver, og gennem en multiplayertilstand kan de unge interagere med andre unge, der deler deres interesser, lære at arbejde som et team og føle sig som en del af en gruppe.

Desuden kan den læring, der opnås på denne måde, derefter overføres til deres daglige samtaler og relationer i den virkelige verden.

De hjælper med at fastholde opmærksomheden

En af de største vanskeligheder for børn med ADHD er deres manglende evne til at fastholde opmærksomheden i lange perioder. I denne henseende giver videospil betingelserne for at lette denne opgave.

Lad os huske på, at børnene i spil kan modtage belønninger og positiv feedback med det samme og derfor gøre fremskridt, avancere til højere niveauer og møde nye forhindringer. Det er noget, der er med til at fastholde deres interesse.

Fordelene ved videospil: De reducerer impulsivitet

På samme måde er en anden af fordelene ved videospil til ADHD deres potentiale til at reducere impulsivitet. Nogle af dem kræver en middelstor eller stor reaktionstid, hvilket tvinger børnene til at udøve selvkontrol og reflektere, inden de handler, for at vælge den mest fordelagtige handling.

De fremmer beslutningstagning og logisk tænkning

I modsætning til uovervejede beslutninger kræver mange spil en strategi for at opnå gode resultater. Hvis man spiller spil regelmæssigt, kan det således være med til at fremme logisk tænkning og kontrolleret beslutningstagning.

Lad os ikke glemme, at videospil således bliver et rum til at øve færdigheder. Dem vil mindreårige senere kunne anvende i deres liv og deres daglige sammenhænge.

Hjælper med at forbedre selvopfattelsen

Familie nyder fordelene ved videospil

Som det sidste er det værd at nævne, at videospil kan hjælpe med at forbedre selvopfattelsen hos børn, der lider af visse lidelser. På grund af de vanskeligheder, de møder i dagligdagen, kan de skabe et negativt billede af sig selv. De kan betragte sig selv som klodset, utilstrækkelig eller af ringe værdi.

Spil giver dem et sikkert rum, hvor de kan udforske og forbedre deres færdigheder og modtage forstærkninger og belønninger i den henseende. På denne måde kan deres opfattelse af, hvem de er, og hvad de er i stand til, forbedres.

Udnyt fordelene ved videospil ved at vælge den rigtige løsning

Ovenstående er blot nogle af de mange fordele ved videospil i forbindelse med lidelser hos børn. Der er dog mange andre tilstande, som kan påvirkes positivt af dem.

Der findes programmer og spil på markedet, der har til formål at arbejde med sprogproblemer, udvikle følelsesmæssig intelligens, forbedre hukommelsen osv. Mange af dem er endda designet af fagfolk og eksperter.

Derfor er det vigtigste at vælge den rigtige løsning. Visse videospil er kontraproduktive. For de udsætter mindreårige for overdreven stimulering, uhensigtsmæssigt indhold eller tilfældige belønninger. Det kan føre til afhængighed. Ligeledes er overdreven brug, der forstyrrer funktionen på andre områder af dagligdagen, skadelig.

Det rigtige videospil kombineret med forældrekontrol og tilsyn kan imidlertid være en fremragende allieret. Børn kan se deres symptomer reduceret. De kan forbedre deres evner og færdigheder med en fritidsaktivitet, der behager dem og tiltrækker deres opmærksomhed. Derfor er de et stærkt terapeutisk alternativ.


Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.


  • Gong, D., He, H., Liu, D., Ma, W., Dong, L., Luo, C., & Yao, D. (2015). Enhanced functional connectivity and increased gray matter volume of insula related to action video game playing. Scientific reports, 5(1), 1-7. Disponible en: https://www.nature.com/articles/srep09763
  • García-Ríos, C. A., & García-Ríos, V. E. (2020). Videojuegos para niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Dominio de las Ciencias, 6(3), 706-717. Disponible en: https://www.nature.com/articles/srep09763

Denne tekst er kun til informationsformål og erstatter ikke konsultation med en professionel. Hvis du er i tvivl, så konsulter din specialist.