Korporlig afstraffelse påvirker dit barns IQ

Korporlig straf og verbale angreb kan føre til vrede voksne med lavt selvværd, der er stærkt sårbare over for stofmisbrug og selvmord.
Korporlig afstraffelse påvirker dit barns IQ
María Alejandra Castro Arbeláez

Skrevet og kontrolleret af psykolog María Alejandra Castro Arbeláez.

Sidste ændring: 29 januar, 2019

Når vi bliver født, har vi lignende reaktioner på de stimuli, vi oplever i livet: glæde, overraskelse, vrede, nød, skam og korporlig afstraffelse. Når vi bliver ældre, slår disse svar sig sammen med vores egne oplevelser, for at give form til et komplekst følelsesmæssigt liv.

Børns følelsesmæssige velvære forværres, når de bliver mishandlet. I de fleste tilfælde kommer korporlig straf sammen med hårde ord, som påvirker deres selvværd. De bliver deprimerede og undgår kontakt med familiemedlemmer og venner. Angst og negativt selvbillede kan udvikle sig og påvirke hvordan barnet opfatter sig selv, som en person.

Usikkerhed fører igen til dårlige akademiske præstationer og forståelse af skolefag, hvilket skaber alvorlige videns tomrum. Dette gør forældrene vrede, og cyklusen af ​​mishandling og korporlig straf fortsætter.

Selv i udviklede amter er der stadig et stort antal voksne, der anerkender fysisk straf, på trods af at beviset peger på, at det ikke kun ikke virker, det gør faktisk tingene værre. Derudover er der mere effektive alternativer.

Korporlig straf indebærer brug af magt, der forårsager smerte og ubehag på barnet, for at rette op på deres adfærd.

Det er vigtigt at tage højde for, at langt de fleste forældre, der slår deres børn, også blev misbrugt af deres egne forældre.

Men al straf er ulykkelig: al straf i sig selv er ondskab.
-Jeremy Bentham-

Korporlig afstraffelse forårsager ikke kun øjeblikkelig smerte for børn; det kan også give anledning til traumer, der forbliver hos dem hele livet. Et aspekt af dette, er ifølge en undersøgelse foretaget af forskere i USA, en reduktion i IQ, som vil forhindre deres ydeevne i alle aktiviteter, som de prøver at udføre i deres voksne liv.

Korporlig afstraffelse

Effektive alternativer til korporlig afstraffelse

Der er mange forskellige måder for forældre, at få indblik i deres børns udvikling, hvilket i nogle tilfælde kan reducere frustration og hjælpeløshed, der ofte fører til korporlig straf. En af de mest nyttige måder at gøre dette på, er ved at fremme ord i stedet for handlinger.

Lad os tage et kig på nogle måder at gøre dette på:

  • Du kan bruge ord i stedet for handlinger, ved at tale med dit barn om, hvilken slags adfærd der er acceptabel og uacceptabel; Hvad der er farligt, og hvad der ikke er det.
  • Lyt til dit barn for at få at vide, hvorfor de gjorde noget, eller holdt op med at gøre det. Ved at lade dem forklare deres grunde, styrker du deres beslutningsevne.
  • Ordet “disciplin” kommer fra det latinske “discere”, hvilket betyder at lære. I barndomsadfærd har dette en særlig betydning. Børns adfærd er tæt forbundet med deres følelser. Derfor er disciplin en proces, der indebærer at lære om adfærd og de følelser, der forårsager det.
  • Forbedre børnenes selvværd ved at rose dem, når de opfører sig godt.
  • Lav regler og håndhæv dem uden aggression.
  • Vis dit barn masser af kærlighed og hengivenhed.
  • Børn identificerer sig med deres forældre, så vær et godt eksempel. De har en tendens til at efterligne både handlinger og ord. Hvordan forældre opfører sig, taler og handler har en stor indflydelse på deres børns udvikling.

Korporlig afstraffelse har begrænset effektivitet og kan potentielt have meget skadelige bivirkningerForældre

Hvis vi virkelig ønsker et samfund med lavere niveauer af aggression og vold, er det ikke godt at starte med at fremme korporlig straf.

Det kan interessere dig ...
Stop din baby i at blive forkølet i regn sæsonen
Børnenes Verden
Læs den på Børnenes Verden
Stop din baby i at blive forkølet i regn sæsonen

Her er nogle tips til at forhindre din baby i at blive forkølet, når det er koldt og regner udenfor. læs med for at blive klogere



  • Aguirre, E., Montoya, L., & Reyes, J. (2006). Crianza y castigo físico. Diálogos, 4, 31-48. https://www.aacademica.org/eduardo.aguirre/8.pdf
  • Baumrind, D. (1996). The Discipline Controversy Revisited. Family Relations, 45(4), 405- 414.
  • McMahon, R. (1991). Entrenamiento de padres. En V.E. Caballo (ed.), Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta, Madrid: Siglo XXI.
  • Sánchez Gutiérrez, Ginette. (2009) Teorías de niñas y niños sobre el castigo parental. Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”; Universidad de Costa Rica; San Pedro de Montes de Oca, Costa Rica;  vol. 9, núm. 2, mayo-agosto, 2009, pp. 1-29; 31 pág  https://www.redalyc.org/pdf/447/44713058002.pdf
  • Tabares, X. (1998). El castigo a través de los ojos de los niños. Bogotá. D.C.: CES-Universidad Nacional de Colombia.
  • Víquez Jiménez, Mario Alberto. (2014) Castigo físico en la niñez: un maltrato permitido. UNICEF; San José; Costa Rica; 158 págs https://www.unicef.org/CastigoFisico-final-9octubre-web.pdf

Indholdet på Børnenes Verden er udelukkende til information og læring. På intet tidspunkt kan det erstatte diagnosen, rådgivningen eller behandlingen fra en fagperson. I tilfælde af tvivl er det bedst at gå til en betroet specialist.