19 tips fra Maria Montessori til at uddanne dine børn

Disse tips fra Maria Montessori giver mulighed for, at børn i en familie er så godt tilpas som muligt. Fra retfærdighed til selvværd, i denne artikel vil vi tale om de vigtigste anbefalinger.
19 tips fra Maria Montessori til at uddanne dine børn
María Alejandra Castro Arbeláez

Bedømt og godkendt af psykolog María Alejandra Castro Arbeláez.

Sidste ændring: 21 december, 2022

“Barnet med sin enorme fysiske og intellektuelle potentiale er et mirakel foran os”. Dette citat konceptualiserer den berømte italienske pædagog, Maria Montessori, der fornyede de pædagogiske metoder i begyndelsen af det tyvende århundrede. Her viser vi dig nogle tips fra Maria Montessori.

Hendes teori virker som et åndeligt begreb, fordi den har evnen til at være enkel og dyb på samme tid: Undervis ved at være et godt eksempel.

Montessori-filosofien antyder, at den voksnes rolle er at vejlede barnet og lade det være i et godt og behageligt miljø. Derfor skal de gennem deres rolle være observatører af både børn og det miljø, de udvikler sig i.

Derudover inviterer denne metode dig til at fordybe dig i en kontinuerlig læringsproces og personlig udvikling.

Den sande pædagog er til tjeneste for barnet og skal dyrke ydmyghed, ansvar og kærlighed hos dem,” siger humanisten, der baserede sine ideer på respekt for børn og deres imponerende evne til at lære.

Børn klapper i et førskolelokale

Forældre med respekt

For at gennemføre råd fra pædagogen, der også blev nomineret tre gange til Nobels fredspris, er vi nødt til at omdanne os selv, da vi kun på denne måde kan forberede børn på livet. Dette er en proces, der indebærer at bruge tid sammen med dem, være sammen med børn, nyde at undervise dem og give dem frihed.

”Tillad dine børn at begå fejl og ikke løse ting for dem, som de selv kan gøre; når du gør det, hæmmer du deres vækst. Hver gang de står over for en ny aktivitet, lad dem prøve det alene. Hvis du opdager, at de stadig ikke har nok værktøjer til det, skal du vise dem, hvordan de gør det, og lade dem prøve en gang til. Enhver unødvendig hjælp er en hindring for udvikling, rådgiver Montessori.

Tænk et øjeblik: For at være lykkelige, skal vi udvikle, opfinde, skabe, drømme og leve. Udnyt det faktum, at vi lever i en fantastisk tid, med verden inden for rækkevidde ved blot et klik. Og du har også en metode med moralsk og mental frihed til rådighed. Så med dette i tankerne kan du tage et kig på følgende tips fra Maria Montessori.

Børnehænder med maling på

Vigtige tips fra Maria Montessori

  • Børn lærer af deres omgivelser.
  • Hvis du kritiserer et barn meget, lærer de at dømme.
  • Når du regelmæssigt roser dit barn, lærer de at værdsætte det.
  • Hvis du viser dem fjendtlighed, lærer de at kæmpe.
  • Hvis du er retfærdig, lærer de at være retfærdige.
  • Børn bliver hun, når de lider af hyppig latterliggørelse.
  • Hvis du vokser op og føler dig sikker, lærer du at stole på andre.
  • Hvis børn ofte bliver nedgjort, vil der udvikle sig en usund skyldfølelse hos dem.
  • Ved regelmæssigt at acceptere dit barns ideer lærer du dem at have det godt med sig selv.
  • Hvis du er tålmodig med dem, lærer de at være tålmodige.
  • Hvis du opmuntrer børn til det, de laver, får de selvtillid.
  • Når børn lever i en venlig atmosfære og føler sig nødvendige, lærer de at finde kærligheden i verden.
  • Tal ikke dårligt om dine børn, uanset om de er i nærheden eller ej.
  • Fokusér på at udvikle det gode i barnet, så der simpelthen ikke er plads til det onde.
  • Lyt altid til dit barn og svar på dem, når de henvender sig til dig med et spørgsmål eller en kommentar.
  • Respekter dit barn, selvom de begik en fejl. De gør det rigtigt før eller siden.
  • Vær villig til at hjælpe, hvis dit barn leder efter noget, men vær også villig til at gå ubemærket hen, hvis de allerede har fundet det, de ledte efter.
  • Hjælp børn med at assimilere det, de ikke kunne assimilere før. Gør det ved at fylde verden omkring dem med omhu, diskretion, rettidig stilhed og kærlighed.
  • Når du henvender dig til dit barn, skal du altid gøre det på den bedste måde. Giv det bedste, der er i dig!

Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.


  • Campos, O., & Claudia, R. (2003). Método Montessori. Psicopedagogía II Semestre.
  • Febres-Cordero Intriago, I. M. (2014). La importancia de promover la autonomía en niños de cero a cinco años(Bachelor’s thesis, Quito, 2014). http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/3152
  • Hainstock, E. (2013). Teaching Montessori in the home: The Pre-School years.Toronto: Random House.
  • Montessori, M. (2013). Metode Montessori. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
  • Pitamic, M. (2004). Teach me to do it myself: Montessori activities for you and your child. New York: Barron ́s Educational Series, Inc.
  • Seldin, T. & Epstein, P. (2003). The Montessori way. Florida: Todd Allen Printing Co.Inc.
  • Valdebenito, P. E., Profesora, V., Claudia, I. :, Bocaz, S., Campos, R., Ramo, O., & Loyola, : (2003). METODO MARIA MONTESSORI. Instituto Profesional Luis Galdames.

Denne tekst er kun til informationsformål og erstatter ikke konsultation med en professionel. Hvis du er i tvivl, så konsulter din specialist.